团体美术治疗对康复期精神分裂症患者认知功能的影响

目的 探讨团体美术治疗对康复期精神分裂症患者认知功能的影响.方法 将60例康复期精神分裂症患者按照随机数字表法分为研究组与对照组,每组30例.两组均给予常规药物治疗及护理,研究组在此基础上给予团体美术治疗,观察3个月.于干预前后采用大体评定量表评定两组临床疗效,采用威斯康星卡片分类测验评定患者的认知功能.结果 治疗后两组大体评定量表评分均显著高于治疗前(P＜0.01),研究组较对照组升高更显著(P＜0.01).治疗后研究组威斯康星卡片分类测验正确应答数与完成分类数显著高于治疗前(P＜0.05),且显著高于对照组(P＜0.05),持续性错误数显著低于对照组(P＜0.05).结论 团体美术治疗可显著提高康复期精神分裂症患者的综合认知水平,促进疾病康复.

结构式团体心理治疗对康复期精神分裂症患者自我和谐水平的影响

目的 探讨结构式团体心理治疗对康复期精神分裂症患者自我和谐水平的影响.方法 将120例康复期精神分裂症患者按随机数字表法分为两组,每组60例.两组均以常规药物治疗及康复训练,研究组在此基础上联合结构式团体心理治疗,观察10周.于治疗前后采用自我和谐量表进行评估.结果 治疗后研究组自我和谐量表总分较治疗前显著降低(P<0.01),对照组则无显著变化(P>0.05);研究组总分及自我与经验的不和谐、自我刻板性因子分均显著低于对照组(P<0.01),自我灵活性因子分均显著高于对照组(P<0.01).结论 结构式团体心理治疗可以显著提高康复期精神分裂症患者的自我和谐水平.