略谈文本解读与目标制定的关系与实践

教学目标是课堂教学的核心要素，为教学制定一个合理、适度、可实现的教学目标，是课堂教学的首要任务。而教师对文本的解读，则直接影响着教学目标的制定和实现。正确处理好解读文本与目标设定的关系，为教学制定科学合理、切实可行的教学目标，是教师必须思考的一个重要问题。教师要着重从文本解读与教学目标制定之间的关系和具体的解读与目标制定的实践两个方面来研究。

动物界摄影创意大赛

“嘿，伙计们，摄影创意大赛开始了，咱们来创作一幅吧!”被称为“八卦星”的黄斑小猫拿着宣传单说道。

浅谈信息技术公开课的设计策略

本文从创新设计流程的角度重新认识公开课的作用。从如何彰显特色、突出文化主题、活用教材、巧用素材等方面提出易操作、有实效的公开课设计策略。

请放弃斗图吧

“叮叮叮叮——”早上,一打开手机,微信提示音便像坦克射击似的响个不停。我打开班级群一看,全是聊天表情!我们六年级的学生就要告别小学生活了,班长特地建了一个微信群,希望同学们能把友谊保持下去。这本来是一件美好的事,我也很希望升学之后还能继续和同学们聊聊自己的中学生活。但让我没想到的是,建群已经两个星期了,每天我面对的都是上百个搞笑表情,文字信息仅有几条。我渐渐地觉得有些反感了。

从体式的角度进行说明文阅读复习

潘新和教授曾著文《阅读与写作其实是一种文体思维》。王荣生教授说：＂不同体式的文章,要求不同的读法。＂所以,遵循文本体式的特点,引导学生去阅读与复习,是我们突破阅读教学＂少慢差费＂瓶颈的最有效途径。下面试以六年级语文阅读训练《太空行走更完美》（文本略,可查网络。）一文为例,谈谈我的具体思路。

放飞想象 笔下生花——人教版第七册“习作八”教学反思

我曾被学校安排送课下乡，上课的课题是人教版语文第七册第八单元的“习作八”。“习作八”的写作内容是写自己的奇思妙想或者是受别人的启发想到的内容，还可以写科幻故事。为了把这次的习作课上好，我们科组全体成员几经研讨，帮助我磨了一次又一次的课，进行了一次次的完善。

我画诗词你来猜

诗词可以读,可以唱,还可以画。在2020年,我们举办了“我画诗词你来猜”的征文活动,一起来看看获奖选手们的作品选登吧。你能通过图画猜出他们画的是哪首诗吗?