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“听话” 的教育还能走多远
1
作者
邱培智
《师道(人文)》
2014年第3期12-13,共2页
“听话”是中华民族传统的教育目标之一.特别是在我们人生的前18年,接受频率最高的语音信息要数“听话”一词。
关键词
教育目标
听话
民族传统
语音信息
频率
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题名
“听话” 的教育还能走多远
1
作者
邱培智
机构
广东东莞市大朗镇教育办
出处
《师道(人文)》
2014年第3期12-13,共2页
文摘
“听话”是中华民族传统的教育目标之一.特别是在我们人生的前18年,接受频率最高的语音信息要数“听话”一词。
关键词
教育目标
听话
民族传统
语音信息
频率
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
“听话” 的教育还能走多远
邱培智
《师道(人文)》
2014
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