一场独特的“期末游考”文化之旅

2024年7月3日,一场独特的文化之旅——东莞市寮步镇外国语学校小学二年级期末游考活动,在美丽的校园简单而隆重地举行。此次活动以“世界是个博物馆”为理念,以“世界即馆,等你来探”为活动主题,将学习与游玩相结合,让孩子们在亲身体验中感受知识的魅力,激发他们对学习的热情。

项目三段式赋能,做最好的自己

人生如同三维空间,可以用“长宽高”三个维度来度量。生命的长度,即自然生命,衡量着我们存活于世的时间;生命的宽度,即社会生命,描绘着我们与他人的联结和在社会中的影响力;而生命的高度,即精神生命,则展现了我们内在的精神价值和追求。每个人要做的是让自己的生命长宽高更加协调,而不是在比较中超越别人的长宽高,这就意味着我们需要在个体有限的生命空间里做选择,通过持续的努力和自我提升,成为最好的自己。

七种分布式治理,点亮学生学习

分布式领导是以正式领导为纽带,采取集体领导的形式有效统筹运作,从组织的各个层面挖掘优秀人才,根据任务特点和成员的不同能力,让领导角色在成员间动态更替,从而充分发挥每一个组织成员的技能和才干,让组织更加灵活高效的一种领导方式。随着组织结构从金字塔型、扁平型向分布式演化,分布式领导模式已然成为释放组织扁平化的张力和推动组织变革的重要力量。

《数说港珠澳大桥》的教学实践与反思

2024年4月,华应龙老师到我校指导教学,我思考再三,决定尝试上一节华应龙老师极力倡导的数学思政课——《数说港珠澳大桥》,给数学课堂涂上爱国的底色。数学新课标倡导课程的思想性,数学思政课应运而生。华应龙老师说:“数学思政课是加强爱国主义教育的数学课,就是把思政元素与数学元素实现深度融合的课,表现为主题活动或项目学习。”