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开展叙事辅导研究 重建学习困难学生的动力系统
被引量:
1
1
作者
吴纯静
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2006年第5期30-31,共2页
关键词
学习困难学生
动力系统
学习困难生
导研
叙事
教育教学工作
初中毕业生
高中教育
继续学习
高中阶段
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职称材料
与“问题”学生谈话的艺术
被引量:
1
2
作者
吴希华
《教育艺术》
2007年第3期60-61,共2页
作为老师,尤其是班主任老师和学校德育工作者,与“问题”学生谈话,可以说是家常便饭。如何让谈话达到预期的效果,使谈话更具人文性、科学性和实效性,对学生产生深刻的教育作用,这是一门很值得探究的学问。俗话说得好:一句话可以...
作为老师,尤其是班主任老师和学校德育工作者,与“问题”学生谈话,可以说是家常便饭。如何让谈话达到预期的效果,使谈话更具人文性、科学性和实效性,对学生产生深刻的教育作用,这是一门很值得探究的学问。俗话说得好:一句话可以使人跳,一句话同样可以使人笑。谈话艺术对于一个教育工作来说是何等的重要!
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关键词
谈话艺术
学生
德育工作者
教育作用
教育工作
班主任
人文性
实效性
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职称材料
实施优质教育 促进学生个性发展
被引量:
1
3
作者
李鸿灿
《教育导刊(上半月)》
2002年第02S期9-11,共3页
发展学生个性是基础教育的根本任务。东莞市新世纪英才学校经过一个阶段的研究和实践,在培养学生的共同生活能力、表现自我能力和创新实践能力三个方面取得了突破性的进展,为“个性发展教育”的实施开拓了通道。
关键词
优质教育
个性发展
共同生活能力
自我表现能力
基础教育
创新实践能力
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职称材料
实现五个“同发展”力促“民校”上台阶
4
作者
杨忠俭
《教育与职业》
北大核心
1999年第12期50-51,共2页
关键词
中国
民办学校
社会力量力学
发展
民办教育
教育教学质量
学生
教师
家长
地方政府
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职称材料
段段总动员,作文乐陶陶
5
作者
施凌薇
顾娟
+4 位作者
陈润泽
余芬兰
刘艺
史仙芳
詹俊凯
《新作文(小学低年级版)》
2009年第1期60-60,共1页
小乌龟身穿绿盔(kui)甲,上面还有一小块一小块的图案,就像我们写作业用的田孛格一样。两只眼睛圆溜溜的,嘴巴小小的。我每天都会为它们洗澡。每次我捉它们时,它们都把头和脚缩进壳去,就像块坚硬的石头。小乌龟可好玩了。有一次...
小乌龟身穿绿盔(kui)甲,上面还有一小块一小块的图案,就像我们写作业用的田孛格一样。两只眼睛圆溜溜的,嘴巴小小的。我每天都会为它们洗澡。每次我捉它们时,它们都把头和脚缩进壳去,就像块坚硬的石头。小乌龟可好玩了。有一次吃饭的时候,
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关键词
乌龟
动员
力士
作文
作业
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职称材料
发挥思想政治课的教育功能,铸造新世纪健全的人格
6
作者
高飞
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第5期53-54,71,共3页
关键词
思想政治课
教育功能
人格
马克思主义
价值观
学生
创新精神
唯物论
法学思想
公民意识
中学
原文传递
教师专业发展的校本管理策略构建
7
作者
卓明聪
《教学管理与教育研究》
2019年第10期121-122,共2页
东莞市新世纪英才学校一直在思考、探索、实践以校为本的教师专业发展管理策略。近年来,学校一直致力于教师专业发展的目标机制、培训机制、评价机制、动力机制等四个方面的研究和实践,已经构建出一些适合学校实际的教师专业发展管理策...
东莞市新世纪英才学校一直在思考、探索、实践以校为本的教师专业发展管理策略。近年来,学校一直致力于教师专业发展的目标机制、培训机制、评价机制、动力机制等四个方面的研究和实践,已经构建出一些适合学校实际的教师专业发展管理策略,成就了一批教师。
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关键词
教师
专业发展
管理策略
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职称材料
一个有趣的梦
8
作者
于萍
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995年第4期47-48,共2页
灯下,我躺在床上看历史课本,不知不觉中头越来越沉,上下眼皮一个劲地在打架,直到打得精疲力尽……我正在一条铺着石板的街道上低头走着,发现身旁渐渐围了很多人,好像看什么稀奇事似的对我指指点点,这可真把我吓了一跳。“咦,我这是到了...
灯下,我躺在床上看历史课本,不知不觉中头越来越沉,上下眼皮一个劲地在打架,直到打得精疲力尽……我正在一条铺着石板的街道上低头走着,发现身旁渐渐围了很多人,好像看什么稀奇事似的对我指指点点,这可真把我吓了一跳。“咦,我这是到了哪儿?”抬头一看,周围的人一个个留着齐腰长辫,穿着长袍马褂。我大吃一惊,这种打扮,书上不是有记载吗?这是清朝的服装呀。正在这时,一个老夫子装扮的人。
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关键词
历史课本
改革开放
卖国求荣
服装
马褂
石板
发现
打架
记载
知府
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职称材料
假如我是一朵云……
9
作者
黄君玲
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995年第6期44-44,共1页
假如我是一朵云。傍晚,我要面对落日,让自己一会儿变成可爱的小兔,一会儿变成一盆怒放的花朵,让人们尽情欣赏。假如我是一朵云。我会到处飘游,察看大地的麦苗。只要麦苗在骄阳下无精打采,我会变成晶莹的雨滴飘洒麦地。
关键词
朵云
麦苗
雨滴
大地
小兔
欣赏
花朵
指导教师
心游
聚集
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职称材料
谈主谓一致
10
作者
杨权治
《中学英语园地(高三版)》
2002年第12A期16-20,共5页
关键词
主谓一致
意义一致
中学英语
同学
语法一致
高考
参考
语法项目
语言点
归纳
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职称材料
高考化学实验考察形式
11
作者
周勤耕
《数理化解题研究(高中版)》
2005年第5期61-62,共2页
高考化学实验的考查是每年必考的题型,而且己从定性考查发展到定量考查.实验考查最能看出一个学生的创新思维能力和研究性学习能力,所以,高考化学实验复习显得尤为重要,以下是笔者通过对近几年高考中实验考查形式的归类分析:
关键词
高考
化学实验
考察形式
题型
专题复习
归类分析
创新思维
研究性学习
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职称材料
氨在纯氧中燃烧实验的改进
12
作者
周勤翀
《中学化学》
2010年第8期23-23,共1页
1.实验装置 装置如图1所示。 2.实验用品 锥形瓶、单孔橡皮塞(2个)、双孔橡皮塞(3个)、小型一次性塑料注射器、玻璃管(破损的洗气瓶)、浓氨水、碱石灰、大试管、双氧水、二氧化锰、铝箔、细线、广口瓶、浓硫酸、导管若干、...
1.实验装置 装置如图1所示。 2.实验用品 锥形瓶、单孔橡皮塞(2个)、双孔橡皮塞(3个)、小型一次性塑料注射器、玻璃管(破损的洗气瓶)、浓氨水、碱石灰、大试管、双氧水、二氧化锰、铝箔、细线、广口瓶、浓硫酸、导管若干、玻璃纤维、细铜丝、干燥管、细木棍、火柴等。
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关键词
燃烧实验
氨水
纯氧
实验装置
实验用品
二氧化锰
玻璃纤维
注射器
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职称材料
班级工作中个性发展教育探索
13
作者
苏贵荣
卢益平
《现代教育科学(考试专参初中篇)》
2004年第4期38-39,共2页
2000年9月,在接任初一(6)班班主任时,适逢学校参与联合国教科文组织《21世纪学校优质教育研究》中“个性发展教育”子课题的研究,联系自己二十年班主任工作实践,感觉到在班级工作中开展个性发展教育很有意义。三年多来,做了一些有...
2000年9月,在接任初一(6)班班主任时,适逢学校参与联合国教科文组织《21世纪学校优质教育研究》中“个性发展教育”子课题的研究,联系自己二十年班主任工作实践,感觉到在班级工作中开展个性发展教育很有意义。三年多来,做了一些有益的探索。
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关键词
个性发展教育
初中
班主任
班级管理
班风建设
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职称材料
猫咪——小勇士
14
作者
陈润泽
余芬兰(指导老师)
《新作文(小学低年级版)》
2009年第1期60-60,共1页
小猫的眼睛乌黑发亮,炯(jiong)炯有神,小嘴是三角形的,嘴边还有六、七根胡须呢!小猫四只脚底下有四个肉球,走起路来又轻又快,甩着一条又细又长的尾巴。
关键词
小学
作文
《猫咪——小勇士》
陈润泽
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职称材料
关于班主任引导学生处理人际关系的认识和实践
15
作者
黄丹婷
《成长》
2020年第2期38-38,共1页
近年来随着社会的发展和时代的变革,为了响应新课程改革的教学目标,满足当代社会对于人才的培养要求。在初中教育体系中教师不仅要注重学生文化素养的提升,更要重视学生道德素质的培养。教师要正确引导学生,促进学生身心健康发展。尤其...
近年来随着社会的发展和时代的变革,为了响应新课程改革的教学目标,满足当代社会对于人才的培养要求。在初中教育体系中教师不仅要注重学生文化素养的提升,更要重视学生道德素质的培养。教师要正确引导学生,促进学生身心健康发展。尤其是对于班主任来说更要为学生提供积极的引导,引导学生学会正确处理人际关系,培养学生健全的人格。基于此,本文关于班主任引导学生处理人际关系的认识与实践进行研究。
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关键词
班主任
人际关系
正确处理
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职称材料
“地震”来啦
16
作者
林千禧
余芬兰
《新作文(小学低年级版)》
2009年第1期49-49,共1页
星期六下午,我们学较举行了一次“地震自救演练”。校园里响起了一阵急促(cu)的口哨声,那是提醒我们地震来了。哨声一停,每个教室的扩音器里便传(chuan)出了楼房垮(kua)塌(ta),屋子裂(lie)崩(beng)的轰隆声,
关键词
地震
扩音器
自救
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职称材料
寂寞,偶尔也是一种美
17
作者
袁楚盛
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1996年第6期27-27,共1页
过惯了热闹的生活,偶尔留校过一下清静的生活。心里总是有一种特殊的、莫名的美惑。或许,寂寞,也是一种美罢! 这次放假留校,并非为尝试寂寞,只不过是为学习而已,因为我的理想是学好本领保家强国。为此,我真情愿多花点功夫。同时,我也为...
过惯了热闹的生活,偶尔留校过一下清静的生活。心里总是有一种特殊的、莫名的美惑。或许,寂寞,也是一种美罢! 这次放假留校,并非为尝试寂寞,只不过是为学习而已,因为我的理想是学好本领保家强国。为此,我真情愿多花点功夫。同时,我也为了在此有更多的锻炼机会,如把身体练结实。
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关键词
月亮
热闷
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职称材料
理顺关系 基因个数不难算
18
作者
齐君
《中学生物教学》
1999年第4期49-49,共1页
例题:某生物体有10对同源染色体,其生殖细胞中DNA总量约为7×109个脱氧核苷酸对,假定每个基因平均含有14×104个脱氧核苷酸,则此生殖细胞中,平均每个染色体上最多含有基因为()A1×105B.1&...
例题:某生物体有10对同源染色体,其生殖细胞中DNA总量约为7×109个脱氧核苷酸对,假定每个基因平均含有14×104个脱氧核苷酸,则此生殖细胞中,平均每个染色体上最多含有基因为()A1×105B.1×106C14×1010D.2.8×101...
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关键词
生殖细胞
染色体数目
脱氧核苷酸
理顺关系
体细胞
基因
同源染色体
减数分裂
问题探究
遗传效应
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职称材料
英语作文快行道(1)
19
作者
杨怀强
《新东方英语(中学版)》
2006年第Z2期22-24,共3页
关键词
英语作文
快行道
表达时间
词汇
句式
失败
关联词语
黑体
标注
阅读
原文传递
高考化学实验考查形式
20
作者
周勤翀
《数理化学习(高中版)》
2005年第10期123-126,共4页
高考化学实验的考查是每年必考的题型,而且已从定性考查发展到定量考查.实验考查最能看出一个学生的创新思维能力和研究性学习能力,所以,高考化学实验复习显得尤为重要。以下是笔者通过对近几年高考中实验考查形式的归类分析.
关键词
考查形式
化学实验
研究性学习能力
创新思维能力
实验考查
实验复习
高考化学
归类分析
题型
学生
原文传递
题名
开展叙事辅导研究 重建学习困难学生的动力系统
被引量:
1
1
作者
吴纯静
机构
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2006年第5期30-31,共2页
关键词
学习困难学生
动力系统
学习困难生
导研
叙事
教育教学工作
初中毕业生
高中教育
继续学习
高中阶段
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
O175.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
与“问题”学生谈话的艺术
被引量:
1
2
作者
吴希华
机构
广东
东莞
市
新世纪
英才
学校
出处
《教育艺术》
2007年第3期60-61,共2页
文摘
作为老师,尤其是班主任老师和学校德育工作者,与“问题”学生谈话,可以说是家常便饭。如何让谈话达到预期的效果,使谈话更具人文性、科学性和实效性,对学生产生深刻的教育作用,这是一门很值得探究的学问。俗话说得好:一句话可以使人跳,一句话同样可以使人笑。谈话艺术对于一个教育工作来说是何等的重要!
关键词
谈话艺术
学生
德育工作者
教育作用
教育工作
班主任
人文性
实效性
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
实施优质教育 促进学生个性发展
被引量:
1
3
作者
李鸿灿
机构
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
出处
《教育导刊(上半月)》
2002年第02S期9-11,共3页
文摘
发展学生个性是基础教育的根本任务。东莞市新世纪英才学校经过一个阶段的研究和实践,在培养学生的共同生活能力、表现自我能力和创新实践能力三个方面取得了突破性的进展,为“个性发展教育”的实施开拓了通道。
关键词
优质教育
个性发展
共同生活能力
自我表现能力
基础教育
创新实践能力
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实现五个“同发展”力促“民校”上台阶
4
作者
杨忠俭
机构
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
出处
《教育与职业》
北大核心
1999年第12期50-51,共2页
关键词
中国
民办学校
社会力量力学
发展
民办教育
教育教学质量
学生
教师
家长
地方政府
分类号
G522.74 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
段段总动员,作文乐陶陶
5
作者
施凌薇
顾娟
陈润泽
余芬兰
刘艺
史仙芳
詹俊凯
机构
江苏省海门市东洲小学开发区校区二(
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
小学部三(
山东省海阳市徐家店镇中心小学一(
浙江省海盐县向阳小学二(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2009年第1期60-60,共1页
文摘
小乌龟身穿绿盔(kui)甲,上面还有一小块一小块的图案,就像我们写作业用的田孛格一样。两只眼睛圆溜溜的,嘴巴小小的。我每天都会为它们洗澡。每次我捉它们时,它们都把头和脚缩进壳去,就像块坚硬的石头。小乌龟可好玩了。有一次吃饭的时候,
关键词
乌龟
动员
力士
作文
作业
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
S966.5 [农业科学—水产养殖]
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职称材料
题名
发挥思想政治课的教育功能,铸造新世纪健全的人格
6
作者
高飞
机构
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第5期53-54,71,共3页
关键词
思想政治课
教育功能
人格
马克思主义
价值观
学生
创新精神
唯物论
法学思想
公民意识
中学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教师专业发展的校本管理策略构建
7
作者
卓明聪
机构
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第10期121-122,共2页
文摘
东莞市新世纪英才学校一直在思考、探索、实践以校为本的教师专业发展管理策略。近年来,学校一直致力于教师专业发展的目标机制、培训机制、评价机制、动力机制等四个方面的研究和实践,已经构建出一些适合学校实际的教师专业发展管理策略,成就了一批教师。
关键词
教师
专业发展
管理策略
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一个有趣的梦
8
作者
于萍
机构
广东东莞新世纪英才学校
初二(
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995年第4期47-48,共2页
文摘
灯下,我躺在床上看历史课本,不知不觉中头越来越沉,上下眼皮一个劲地在打架,直到打得精疲力尽……我正在一条铺着石板的街道上低头走着,发现身旁渐渐围了很多人,好像看什么稀奇事似的对我指指点点,这可真把我吓了一跳。“咦,我这是到了哪儿?”抬头一看,周围的人一个个留着齐腰长辫,穿着长袍马褂。我大吃一惊,这种打扮,书上不是有记载吗?这是清朝的服装呀。正在这时,一个老夫子装扮的人。
关键词
历史课本
改革开放
卖国求荣
服装
马褂
石板
发现
打架
记载
知府
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
假如我是一朵云……
9
作者
黄君玲
机构
广东东莞新世纪英才学校
初一(
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995年第6期44-44,共1页
文摘
假如我是一朵云。傍晚,我要面对落日,让自己一会儿变成可爱的小兔,一会儿变成一盆怒放的花朵,让人们尽情欣赏。假如我是一朵云。我会到处飘游,察看大地的麦苗。只要麦苗在骄阳下无精打采,我会变成晶莹的雨滴飘洒麦地。
关键词
朵云
麦苗
雨滴
大地
小兔
欣赏
花朵
指导教师
心游
聚集
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈主谓一致
10
作者
杨权治
机构
广东
东莞
市
新世纪
英才
学校
出处
《中学英语园地(高三版)》
2002年第12A期16-20,共5页
关键词
主谓一致
意义一致
中学英语
同学
语法一致
高考
参考
语法项目
语言点
归纳
分类号
H314 [语言文字—英语]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考化学实验考察形式
11
作者
周勤耕
机构
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2005年第5期61-62,共2页
文摘
高考化学实验的考查是每年必考的题型,而且己从定性考查发展到定量考查.实验考查最能看出一个学生的创新思维能力和研究性学习能力,所以,高考化学实验复习显得尤为重要,以下是笔者通过对近几年高考中实验考查形式的归类分析:
关键词
高考
化学实验
考察形式
题型
专题复习
归类分析
创新思维
研究性学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
氨在纯氧中燃烧实验的改进
12
作者
周勤翀
机构
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
出处
《中学化学》
2010年第8期23-23,共1页
文摘
1.实验装置 装置如图1所示。 2.实验用品 锥形瓶、单孔橡皮塞(2个)、双孔橡皮塞(3个)、小型一次性塑料注射器、玻璃管(破损的洗气瓶)、浓氨水、碱石灰、大试管、双氧水、二氧化锰、铝箔、细线、广口瓶、浓硫酸、导管若干、玻璃纤维、细铜丝、干燥管、细木棍、火柴等。
关键词
燃烧实验
氨水
纯氧
实验装置
实验用品
二氧化锰
玻璃纤维
注射器
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
班级工作中个性发展教育探索
13
作者
苏贵荣
卢益平
机构
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
出处
《现代教育科学(考试专参初中篇)》
2004年第4期38-39,共2页
文摘
2000年9月,在接任初一(6)班班主任时,适逢学校参与联合国教科文组织《21世纪学校优质教育研究》中“个性发展教育”子课题的研究,联系自己二十年班主任工作实践,感觉到在班级工作中开展个性发展教育很有意义。三年多来,做了一些有益的探索。
关键词
个性发展教育
初中
班主任
班级管理
班风建设
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
猫咪——小勇士
14
作者
陈润泽
余芬兰(指导老师)
机构
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
小学部三(
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
小学部
出处
《新作文(小学低年级版)》
2009年第1期60-60,共1页
文摘
小猫的眼睛乌黑发亮,炯(jiong)炯有神,小嘴是三角形的,嘴边还有六、七根胡须呢!小猫四只脚底下有四个肉球,走起路来又轻又快,甩着一条又细又长的尾巴。
关键词
小学
作文
《猫咪——小勇士》
陈润泽
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于班主任引导学生处理人际关系的认识和实践
15
作者
黄丹婷
机构
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
出处
《成长》
2020年第2期38-38,共1页
文摘
近年来随着社会的发展和时代的变革,为了响应新课程改革的教学目标,满足当代社会对于人才的培养要求。在初中教育体系中教师不仅要注重学生文化素养的提升,更要重视学生道德素质的培养。教师要正确引导学生,促进学生身心健康发展。尤其是对于班主任来说更要为学生提供积极的引导,引导学生学会正确处理人际关系,培养学生健全的人格。基于此,本文关于班主任引导学生处理人际关系的认识与实践进行研究。
关键词
班主任
人际关系
正确处理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“地震”来啦
16
作者
林千禧
余芬兰
机构
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
小学部三(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2009年第1期49-49,共1页
文摘
星期六下午,我们学较举行了一次“地震自救演练”。校园里响起了一阵急促(cu)的口哨声,那是提醒我们地震来了。哨声一停,每个教室的扩音器里便传(chuan)出了楼房垮(kua)塌(ta),屋子裂(lie)崩(beng)的轰隆声,
关键词
地震
扩音器
自救
分类号
P315.9 [天文地球—地震学]
TP391.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
寂寞,偶尔也是一种美
17
作者
袁楚盛
机构
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
初二(
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1996年第6期27-27,共1页
文摘
过惯了热闹的生活,偶尔留校过一下清静的生活。心里总是有一种特殊的、莫名的美惑。或许,寂寞,也是一种美罢! 这次放假留校,并非为尝试寂寞,只不过是为学习而已,因为我的理想是学好本领保家强国。为此,我真情愿多花点功夫。同时,我也为了在此有更多的锻炼机会,如把身体练结实。
关键词
月亮
热闷
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
理顺关系 基因个数不难算
18
作者
齐君
机构
广东东莞新世纪英才学校
出处
《中学生物教学》
1999年第4期49-49,共1页
文摘
例题:某生物体有10对同源染色体,其生殖细胞中DNA总量约为7×109个脱氧核苷酸对,假定每个基因平均含有14×104个脱氧核苷酸,则此生殖细胞中,平均每个染色体上最多含有基因为()A1×105B.1×106C14×1010D.2.8×101...
关键词
生殖细胞
染色体数目
脱氧核苷酸
理顺关系
体细胞
基因
同源染色体
减数分裂
问题探究
遗传效应
分类号
G634.915 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语作文快行道(1)
19
作者
杨怀强
机构
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
出处
《新东方英语(中学版)》
2006年第Z2期22-24,共3页
关键词
英语作文
快行道
表达时间
词汇
句式
失败
关联词语
黑体
标注
阅读
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高考化学实验考查形式
20
作者
周勤翀
机构
广东
省
东莞
市
新世纪
英才
学校
出处
《数理化学习(高中版)》
2005年第10期123-126,共4页
文摘
高考化学实验的考查是每年必考的题型,而且已从定性考查发展到定量考查.实验考查最能看出一个学生的创新思维能力和研究性学习能力,所以,高考化学实验复习显得尤为重要。以下是笔者通过对近几年高考中实验考查形式的归类分析.
关键词
考查形式
化学实验
研究性学习能力
创新思维能力
实验考查
实验复习
高考化学
归类分析
题型
学生
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
开展叙事辅导研究 重建学习困难学生的动力系统
吴纯静
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2006
1
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职称材料
2
与“问题”学生谈话的艺术
吴希华
《教育艺术》
2007
1
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职称材料
3
实施优质教育 促进学生个性发展
李鸿灿
《教育导刊(上半月)》
2002
1
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职称材料
4
实现五个“同发展”力促“民校”上台阶
杨忠俭
《教育与职业》
北大核心
1999
0
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职称材料
5
段段总动员,作文乐陶陶
施凌薇
顾娟
陈润泽
余芬兰
刘艺
史仙芳
詹俊凯
《新作文(小学低年级版)》
2009
0
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职称材料
6
发挥思想政治课的教育功能,铸造新世纪健全的人格
高飞
《思想政治课教学》
北大核心
2003
0
原文传递
7
教师专业发展的校本管理策略构建
卓明聪
《教学管理与教育研究》
2019
0
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职称材料
8
一个有趣的梦
于萍
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995
0
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职称材料
9
假如我是一朵云……
黄君玲
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995
0
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职称材料
10
谈主谓一致
杨权治
《中学英语园地(高三版)》
2002
0
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职称材料
11
高考化学实验考察形式
周勤耕
《数理化解题研究(高中版)》
2005
0
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职称材料
12
氨在纯氧中燃烧实验的改进
周勤翀
《中学化学》
2010
0
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职称材料
13
班级工作中个性发展教育探索
苏贵荣
卢益平
《现代教育科学(考试专参初中篇)》
2004
0
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职称材料
14
猫咪——小勇士
陈润泽
余芬兰(指导老师)
《新作文(小学低年级版)》
2009
0
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职称材料
15
关于班主任引导学生处理人际关系的认识和实践
黄丹婷
《成长》
2020
0
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职称材料
16
“地震”来啦
林千禧
余芬兰
《新作文(小学低年级版)》
2009
0
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职称材料
17
寂寞,偶尔也是一种美
袁楚盛
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1996
0
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职称材料
18
理顺关系 基因个数不难算
齐君
《中学生物教学》
1999
0
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职称材料
19
英语作文快行道(1)
杨怀强
《新东方英语(中学版)》
2006
0
原文传递
20
高考化学实验考查形式
周勤翀
《数理化学习(高中版)》
2005
0
原文传递
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