议论文“析例”的四种方法

不少学生在写议论文时，往往只知道堆砌论据，以例子代替分析，导致不能够充分发挥论据的作用，严重削减了论证的力度。所以，在运用例证法时。一定要有论证意识。这里介绍四种“析例”方法。

做一名有“气场”的教师

有人说，有魅力的教师不必言语。只要往那儿一站。就有一种“气场”。诚哉斯言!因为，一名有“气场”的教师，无论言谈举止、风度气质。还是思想精神，都是学生的标杆，