以艺养德 以艺促智——广东省中山市杨仙逸小学体育路学校艺术教育特色实践

作为素质教育不可或缺的重要内容，艺术教育对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有不可替代的作用。杨仙逸小学体育路学校自创办以来，始终坚持走艺术特色教育之路，提出“以艺养德、以艺促智”的教育理念，充分挖掘艺术教育的潜力，拓展艺术教育的空间，不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。

浅谈对《义务教育语文课程标准》低年段目标与内容的理解和探究

《义务教育语文课程标准》提出,语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。而课程的总体目标与内容,又对各学段的目标与内容有明确的分工和要求,制定了循序渐进的教学与学习的过程。其中,第一学年段（1-2年级）目标与内容,主要包括识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习五个部分。着力通过自身的实践和理解对第一学年段目标与内容进行分析研究,进一步明确教学大纲和要求,提升驾驭语文教材的能力。

我不想当“中队长”

实话实说,我不想再当“中队长”了。你可能会问,中队长不好吗?请坐好,我跟你详细讲讲。自从家里的角落里出现“扁扁虫”之后,妈妈就沉迷于捉虫不可自拔。她虽然是近视眼,平时却不戴眼镜,每天一回到家就睁大眼睛在每个角落找虫子。

芒果花儿开

中山是一个美丽的南方城市。遍布的芒果树，像一件绿色的衣裳，把这座城市打扮得漂漂亮亮的。每当春天到来，公园里、道路旁、小区内，到处是芒果花儿开，香而美。我的家就在这座花园般的小城里。

注重养成 享受德育

“你的孩子，也是我们的孩子，你亲我们更爱!”步入中山市杨仙逸小学体育路学校教学大楼，首先映入眼帘的是悬挂在墙壁上的这一行大字，这既是对社会一份庄严的承诺，更是体育路人的一份责任，而这份责任的基石便是“爱”。正是基于这样的认识．学校把对学生的养成教育作为德育工作的重中之重．并提出了“让德育走进学生心灵，享受德育”“成功的人生，从好习惯养成开始”等德育理念，通过丰富多彩的德育活动来提高育人效果。

以发展性教育为学生的生命奠基

“您的孩子，也是我们的孩子，您亲我们更爱”作为学校的育人理念，体育路学校的每位教师都深谙其中道理：爱学生，就要对学生负责，就要为学生一辈子着想，以发展性教育去为学生的生命奠基。