“双减”背景下小学生学习力培养策略探究

“双减”政策以落实立德树人为根本任务,遵循教育规律,着眼于学生身心健康成长,实现了教育的减负、提质和增效。教育的出发点和归宿是学生的学习,而学习力是学生学习的关键能力。学习力包括学习的动力、学习的毅力和学习的能力。贯彻落实“双减”政策迫切需要关注学生学习力的培养。群策群力,推广培养小学生学习力方法小学生的学习过程不仅是记忆和训练,也是在教师的引导下对知识进行理解与创造的过程。

2022年布达佩斯世界游泳锦标赛个人项目决赛运动员出发技术研究

通过对2022年布达佩斯世界游泳锦标赛个人项目决赛中运动员出发技术的数据分析,发现2022年布达佩斯世界游泳锦标赛个人项目决赛运动员的出发反应时和出发距离都有所改善,表明游泳运动员的技术水平在不断提高。不同游泳项目中运动员的出发表现有所不同,可能与项目的技术要求、训练方法和运动员的身体素质等因素有关。这会对我国游泳项目日常训练和管理带来一些启示:针对我国不同游泳项目的技术要求和训练方法,制定个性化的训练计划;加强我国游泳参加世界级比赛的科技设备的应用;重视我国游泳参加世界级比赛运动员的身体素质训练;加强我国游泳队伍管理提质中比赛规则的制定和执行。

任务群方法在写作教学中的运用研究

根据新课标的要求,要在语文教学中加入任务群,以生活为基础,以实践活动为主线,以学习任务群为载体,构建更加高效的语文课堂。

师生互动构建和谐的英语课堂

情感和谐既包括老师和学生之间也包括学生与学生之间关系的和谐。课堂上的情感和谐,可以使得师生间、学生间的关系更加亲密、更加信任、更加尊重对方,消除有可能存在的恶性竞争以及敌对、隔阂等心理状态,这种教学气氛是班集体成员和谐互动的结果。

榜样引领促成长 薪火相传续新篇

偶像崇拜、追星文化是一种普遍存在的社会现象,也是当今影响青少年精神生活和个性成长的重要力量。青少年很容易被闪光灯下熠熠生辉的形象吸引,从而产生模仿效应。随着电子产品的广泛使用,青少年的追星行为更日渐成为普遍现象。习近平总书记指出,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,这一时期心智逐渐健全,思维进入最活跃状态,最需要精心引导和栽培。

如何在课堂教学中让学生积累数学活动经验——以“平行四边形的面积”教学为例

本文以"平行四边形的面积"教学为例,引导学生在课堂活动中积累数学活动经验,具体表现为在阅读理解中、在操作活动中、在解决问题中、在表达交流中、在实际应用中积累活动经验,为数学课堂教学提供了一定的参考。

我心中的大先生

我的父亲郑建中出生于1945年10月,1965年7月毕业于中山师范,曾先后在中山市民众新平小学、中山市上稔小学、中山市浪网中学任教,1985年7月因病去世。他是一位学为人师、行为世范,深受师生和家长爱戴的“大先生”。

小组“小老师”教学模式的实践与研究

小组"小老师"教学以学生的发展与学习需要为宗旨,让每一个学生都能在群体中找到自己的位置同时得到发展。这样可以培养出具有健全人格的创新型人才。本文重点阐述小组教学在小学英语课堂中实施的具体步骤和方法以及它的效用研究。

让榜样精神引领幸福人生——毕业致辞

同学们：光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年过去，你们即将毕业。六年前，你们还是懵懂无知的稚子，牵着父母的手，满怀好奇，迈进了学校大门。六年间，在老师们的循循教导和父母的殷切期盼下，你们勤奋学习，广泛阅读，在知识的海洋里遨游；你们顽强拼搏，刻苦训练，学习一天天进步；你们文明诚信，团结互助，和谐校园之花遍地开放。

浅谈品德课助力后进生的策略研究

在每一个班级中,或多或少都会存在着一些后进生,他们的一些不良行为会影响班级的进步与发展。品德课作为小学德育的主阵地和主渠道,担负着培养学生的道德观念,指导学生道德行为的最根本任务。合理利用品德课这个教学的主阵地,借用品德课的教材,动之以情,晓之以理,导之以行,能有效帮助后进生改变他们的不良行为习惯,从而让他们健康快乐地成长,与班集体共同进步。