小学教学中如何渗透优秀传统文化

五千年的文明,有太多经典的东西需要我们去继承,而继承与发扬中国优秀的传统文化,不仅要靠我们自己,更应该从娃娃抓起,培养孩子的民族自豪感,本文就从“小学教学中如何渗透优秀传统文化”这个问题出发,谈一些自己的想法。

真爱学生

班主任要满腔热情地爱护每一位学生，给予后进生的是爱抚与拥抱的爱、处处留心的爱、挚友般赏识的爱、随机应变的爱，让他们重拾信心，不断进步，努力向前。

小学低年级班级管理中的德育教育探究

德育教育是素质教育背景下小学低年级教学不可缺少的教学内容。小学生正处于人生观、价值观和世界观形成的关键时期。这一时期加强对小学生的德育教育可促使他们形成正确的道德观念。以下是本文对小学低年级班级管理中德育教育的有关分析。

浅谈国学经典走进小学语文课堂的作用

随着时代的发展社会的进步,我国对于小学生的语文教学质量要求不断提高,本文将浅议国学经典走进小学语文课堂的作用,提高小学生对于国学经典的认知。

小天地里勤耕耘

1997年7月，我师范毕业，到县城最好的中心小学任教，担任一年班的语文和五年班的英语。刚开始，我的工作平平淡淡。一天，校长来听五年班的英语课．我深知这是一次自我表现的好机会。心里既高兴又害怕。我信心百倍地踏上了讲台，课堂气氛十分活跃，师生互动互学，教学效果很好。课后，校长、主任们都给了充分的肯定和高度的评价．严校长还拍着我肩膀说：“英语课就是要这么上．很不错。”