小学语文教学中的整本书阅读教学研究

随着新课程改革的大趋势不断进行,小学语文教学中的各项基本教学方面正在逐步的改进中。在小学语文教学中,阅读部分的教学尤其占据了很大一部分比重。而在阅读教学任务中,整本书阅读又是提升小学生阅读水平的一个重要的方式。做好阅读教学,将对小学生语文能力素养的提高起到至关重要的作用。本研究的目的是通过教学实践的不断探索总结出一套相对完整的小学语文整本书阅读教学体系。针对小学语文教学中的整本书阅读教学的一系列研究,本文中将详细进行介绍。

核心素养下小学数学教学改革思考

随着新课程改革的深入,教师已经重视起核心素养教育,在小学数学课堂教学时,培养学生的核心素养有效地体现了教学改革.小学数学是小学生学习的基础学科,教师要仔细研究怎样培养学生的核心素养,才可以保障课堂教学质量.在本文中阐述了核心素养下的小学数学教学改革的意义,然后研究了在核心素养下的小学数学教学改革的策略.

班级管理模式探究

学生身心发展不同于以往,家长诉求也发生悄然变化,人才培养的社会期待调整。双轨制的班级管理新模式,让学生动起来有事情可做,完善弹性的班级惩戒措施。