针对农村留守儿童的品德教育策略探究

当前,随着经济的快速发展,越来越多的农村劳动力选择外出务工,留守儿童已经成为了社会的一种普遍现象。为了对留守儿 童进行心理疏导、加强对他们的品德教育、培养他们积极健康的生活态度,身为一名小学思品教师,应当从学科特点以及留守儿童的身心 发展状况出发,通过采取多样化的教学手段激发他们的学习兴趣、加强对他们的心理健康教育、丰富他们的情感体验,促使他们能够形成 健全的人格和正确的价值观。本文笔者将针对农村留守儿童品德教育的策略展开探究。

小学思想品德课有效课堂教学初探

有效教学是新课程改革倡导的核心理念,同时也是素质教育的要求。作为教师要想提高课堂教学质量,必须改变陈旧的教学理念和教学方式,结合学生实际采取现代化教学手段,组织学生开展各项有效的课堂活动,这样才能够激发学生的求知欲望,主动投身于课堂教学活动中,从而建立有效课堂是必然发展趋势。

高斯巧做计算题

高斯7岁的时候，父亲把他送入小学读书，老师是当地小有名气的“数学家”比纳特。