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角色扮演型网络游戏的特点及其对大学生自我认同的影响
被引量:
1
1
作者
柯俏
《新课程研究(中旬)》
2017年第11期127-128,共2页
本文以大学生自我认同为出发点,结合大学生的身心特点,从积极和消极两个方面,运用心理学的相关理论,分析角色扮演型网络游戏的特点,并揭示出其对大学生产生的影响。
关键词
角色扮演型网络游戏
大学生自我认同
影响
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职称材料
自媒体对高校校园舆论引导的影响及应对
被引量:
2
2
作者
罗华丽
韦冬雪
《教育评论》
北大核心
2016年第8期79-82,共4页
自媒体引发了信息传播的重大变革,其"去中心化""碎片化""全民全球全时互动"等特点也对高校校园主流舆论引导提出挑战。为此,高校要提升校园舆论引导能力,不断壮大高校校园主流舆论力量;坚持虚拟舆论引导...
自媒体引发了信息传播的重大变革,其"去中心化""碎片化""全民全球全时互动"等特点也对高校校园主流舆论引导提出挑战。为此,高校要提升校园舆论引导能力,不断壮大高校校园主流舆论力量;坚持虚拟舆论引导与现实问题解决有机结合;坚持完善高校宣传思想教育工作队伍建设;加强大学生批判性思维的培养等。
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关键词
舆论引导
批判性思维
信息传播
校园舆论
自媒体
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职称材料
高中政治教材《经济与生活》教材空间的功能研究
3
作者
王燕颜
《科教导刊》
2017年第2X期126-127,共2页
高中思政教材留有大量空间。本文论述教材空间对于正文表达的作用及探讨起不同作用的教材空间的使用策略。
关键词
教材空间
先决条件
预热
深化
承接
直接使用
摒弃
模仿
选择
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职称材料
题名
角色扮演型网络游戏的特点及其对大学生自我认同的影响
被引量:
1
1
作者
柯俏
机构
广东
省江门
五
邑
大学
马克思
主义
学院
出处
《新课程研究(中旬)》
2017年第11期127-128,共2页
文摘
本文以大学生自我认同为出发点,结合大学生的身心特点,从积极和消极两个方面,运用心理学的相关理论,分析角色扮演型网络游戏的特点,并揭示出其对大学生产生的影响。
关键词
角色扮演型网络游戏
大学生自我认同
影响
分类号
C913 [经济管理]
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职称材料
题名
自媒体对高校校园舆论引导的影响及应对
被引量:
2
2
作者
罗华丽
韦冬雪
机构
广西师范
大学
马克思
主义
学院
广东五邑大学马克思主义学院
出处
《教育评论》
北大核心
2016年第8期79-82,共4页
基金
2013年度广西高校专项重点课题“当代西方社会思潮与大学生思想政治教育研究”(编号DSBD13ZD006)的阶段性研究成果
文摘
自媒体引发了信息传播的重大变革,其"去中心化""碎片化""全民全球全时互动"等特点也对高校校园主流舆论引导提出挑战。为此,高校要提升校园舆论引导能力,不断壮大高校校园主流舆论力量;坚持虚拟舆论引导与现实问题解决有机结合;坚持完善高校宣传思想教育工作队伍建设;加强大学生批判性思维的培养等。
关键词
舆论引导
批判性思维
信息传播
校园舆论
自媒体
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高中政治教材《经济与生活》教材空间的功能研究
3
作者
王燕颜
机构
广东五邑大学马克思主义学院
出处
《科教导刊》
2017年第2X期126-127,共2页
文摘
高中思政教材留有大量空间。本文论述教材空间对于正文表达的作用及探讨起不同作用的教材空间的使用策略。
关键词
教材空间
先决条件
预热
深化
承接
直接使用
摒弃
模仿
选择
Keywords
space of textbook
precondition
preheat
deepen
undertake
direct use
abandon
imitate
choose
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
角色扮演型网络游戏的特点及其对大学生自我认同的影响
柯俏
《新课程研究(中旬)》
2017
1
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职称材料
2
自媒体对高校校园舆论引导的影响及应对
罗华丽
韦冬雪
《教育评论》
北大核心
2016
2
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职称材料
3
高中政治教材《经济与生活》教材空间的功能研究
王燕颜
《科教导刊》
2017
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职称材料
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