文化自信视域下抗战纪念活动融入高职院校思想政治教育的探索与实践

抗战纪念活动融入高职院校思想政治教育,具有十分重要的理论和现实意义。高职院校构建文化自信视域下抗战纪念活动融入思想政治教育的路径,需从强化主体建设、增强客体认同、拓展载体形式、改善教育环境入手。