高职幼师生与高职艺术生职业价值观的比较研究

采用职业价值观量表对297名高职幼师生和474名高职艺术生进行了问卷调查。结果表明,两类高职生在职业价值观三个维度上的得分由高到低依次是:发展维度第一,保健维度第二,声望地位维度第三;高职幼师生的职业价值观在声望地位维度上显著低于高职艺术生,在保健维度上显著高于高职艺术生,在发展维度上二者差异不显著。