人民至上思想引领体育技能人才评价的实践研究

以人民至上思想检视体育技能人才评价工作体系,为体育技能人才工作提供参考建议。该文采用调查研究法、访谈法等方法分析人民至上思想引领我国体育技能人才评价的实践路径及面临的新问题。主要结论:人民至上思想融入体育技能人才评价全过程,从评价制度、评价标准、评价队伍、评价方式4个维度引领实践,实现了体育技能人才个体价值、增进了人民福祉,推动了社会共同富裕。建议:深化理论实践,坚持党的全面领导;强化监督指导,提升评价质效;发挥科技赋能,提升数字技术支持;坚持评用贯通,完善评后制度保障。

新形势下体育培训发展路径研究

“双减”等利好政策为体育培训业发展带来了重大机遇,然而“互联网+”、体教融合、疫情等也为体育培训业的发展和运营模式带来了新的机遇和挑战。该文依据参加体育培训的不同目的,将体育培训分为运动技能培训与职业技能培训,并探讨了体育培训业在内容供给、产业链延伸、运营模式以及智慧创新方面的发展路径,以期为行业发展提供参考。