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探讨校园网络建设规划
1
作者
王晓丽
《广东科技》
2008年第12期64-65,共2页
校园网是实现教育资源共享,教育教学管理现代化的良好平台。校园网建设的好坏越来越成为衡量一个学校是否现代化的标志。但是,如何根据学校的具体情况,规范架建校园网络,是每一个学校都必须面对的问题。有的学校花了大量的人力物力...
校园网是实现教育资源共享,教育教学管理现代化的良好平台。校园网建设的好坏越来越成为衡量一个学校是否现代化的标志。但是,如何根据学校的具体情况,规范架建校园网络,是每一个学校都必须面对的问题。有的学校花了大量的人力物力,架建了校园网络,却只是流于文字处理,网络也只是用于文件的传输,浪费了网络资源和教育经费,没有收到理想的效果:而有的学校虽然投入不多,但是由于有效地发挥了校园网络优势,充分利用了网络资源,使学校管理和教育教学质量获得了显著提升。从本人的工作实践看,要规范地架建好校园网,必须做到“三先”,即先规划后建网、先培训后建网、先建库后建网。
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关键词
校园网络建设
规划
教育资源共享
学校管理
管理现代化
网络资源
校园网建设
教育教学
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职称材料
题名
探讨校园网络建设规划
1
作者
王晓丽
机构
广东佛山南海大沥黄岐初级中学
出处
《广东科技》
2008年第12期64-65,共2页
文摘
校园网是实现教育资源共享,教育教学管理现代化的良好平台。校园网建设的好坏越来越成为衡量一个学校是否现代化的标志。但是,如何根据学校的具体情况,规范架建校园网络,是每一个学校都必须面对的问题。有的学校花了大量的人力物力,架建了校园网络,却只是流于文字处理,网络也只是用于文件的传输,浪费了网络资源和教育经费,没有收到理想的效果:而有的学校虽然投入不多,但是由于有效地发挥了校园网络优势,充分利用了网络资源,使学校管理和教育教学质量获得了显著提升。从本人的工作实践看,要规范地架建好校园网,必须做到“三先”,即先规划后建网、先培训后建网、先建库后建网。
关键词
校园网络建设
规划
教育资源共享
学校管理
管理现代化
网络资源
校园网建设
教育教学
分类号
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
探讨校园网络建设规划
王晓丽
《广东科技》
2008
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