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《围城》中比喻的妙用
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作者 李旷 《语文天地》 2004年第12期7-7,共1页
钱钟书的《围城》,描写了抗战时期从上海到西南后方的一群受过洋化教育的上层知识分子,在感情和名利场中互相倾轧的灰色生活,展示了他们内心的彷徨无助、精神的空虚无聊和爱情的虚伪无奈。小说展示的是一个令人眼花缭乱的特殊的知识... 钱钟书的《围城》,描写了抗战时期从上海到西南后方的一群受过洋化教育的上层知识分子,在感情和名利场中互相倾轧的灰色生活,展示了他们内心的彷徨无助、精神的空虚无聊和爱情的虚伪无奈。小说展示的是一个令人眼花缭乱的特殊的知识分子群体,实质隐喻着整个人类的宿命。 展开更多
关键词 《围城》 彷徨 宿命 无奈 小说 空虚 钱钟书 内心 教育 展示
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同中有异 异曲同工——《兰亭集序》《滕王阁序》对比谈
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作者 李旷 《语文天地》 2004年第1期8-9,共2页
东晋王羲之的《兰亭集序》和初唐王勃的《滕王阁序》都是记述盛会的序文,是古代文苑中不可多得的精品。两篇序在写法和思想方面有共通点,但又显示出不同作家和不同时代的风格、特色。可谓“同中有异,异曲同工”。一、写景:淡妆浓抹总相... 东晋王羲之的《兰亭集序》和初唐王勃的《滕王阁序》都是记述盛会的序文,是古代文苑中不可多得的精品。两篇序在写法和思想方面有共通点,但又显示出不同作家和不同时代的风格、特色。可谓“同中有异,异曲同工”。一、写景:淡妆浓抹总相宜两篇序文都涉及景物描写。如《兰亭集序》中“崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍,映带左右”,短短16字,就将兰亭四周的景色写尽。 展开更多
关键词 《兰亭集序》 《滕王阁序》 对比阅读 王羲之 王勃 景物描写 高中 语文
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类比思想方法教学案例分析及其教育价值——以“角的比较”为例 被引量:1
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作者 黄爱珉 《中学数学教学参考》 2020年第20期71-73,共3页
类比是学生探索数学新问题的基本方法,运用类比思想方法教学有助于学生整体构建新的知识系统,培养学生的创新意识。
关键词 类比思想 角的比较 教育价值
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初中物理教学中运用小组合作学习模式
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作者 兰小军 《中学生数理化(教与学)》 2018年第6期37-37,共1页
在初中物理教学中运用小组合作学习模式,能够体现学生学习的主体性,激发学生的学习兴趣,提高学生的物理水平,促使学生全面发展.
关键词 初中物理教学 小组合作学习
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