“生态课程”建构与实践

课程是撬动教育教学整体改革的杠杆。在当前课程改革的背景下,需要以学校为主体,紧扣核心素养,整合国家、地方、校本课程,构建一个有序而高效的学校课程体系,实现学校文化、课程、教学三维一体合谐共生。广东省佛山市南海区狮山镇罗村中心小学以活泼的儿童为中心,让“生态”成为学校课程的灵魂,围绕学生综合素养发展,开发具有校本特色的课程体系,形成课程结构,变革课堂教学模式,努力促进学生个性、自主、全面发展,推动学校的整体变革与内涵发展。

班里来了一头熊

这天下午,马老师正眉飞色舞地讲解四则混合运算,可是同学们却听得昏昏欲睡。马老师正要发脾气,突然听到一阵急促的敲门声。＂谁呀？上课时来敲门,真是的!＂马老师嘀咕着,极不情愿地打开教室大门,却被惊呆了。门外,站着一头大熊,一头膘肥体壮的大熊。

直着走路的螃蟹

小熊和妈妈来到一个风景如画的小岛旅游。这一天傍晚,它们来到海滩上玩耍。一阵阵海风吹来,一望无际的大海在低吟浅唱,浪花轻轻地拍打着海岸,温柔地亲吻着小熊和妈妈的脚丫,可惬意了!这时候,小熊发现海滩上出现了一只奇怪的动物。这只动物张牙舞爪的样子,看起来就像是一只螃蟹。可奇怪的是,它是直着走路的,可以随心所欲地向前走动,而螃蟹不是明明只能横着走路的吗?

“蝙蝠侠”之死

这天上午,我们上完电脑课,刚走出电脑室,就听到一阵惊呼：＂特大新闻啊!男厕所门口躺着一只蝙蝠!大家快来看啊!＂到了男厕所门口一看,地上果然躺着一只奄奄一息的小蝙蝠。它黑不溜秋,穿着一件披风,脚上长着尖尖的小爪子!它是脸朝下躺着的,所以我看不到它的长相。一个同学大胆地猜测道：＂说不定这是一只吸血蝙蝠呢!＂另一个同学反驳：＂吸血蝙蝠能出现在学校里吗？再说,吸血蝙蝠的产地也不是我1门广东省。＂大家七嘴八舌地争论不休,我大胆地用手把小蝙蝠翻转了过来。没想到,小蝙蝠居然动了一下!我像触电般缩回了手。我觉得,它肯定没有死,否则为什么还会动呢？这时，老师走了过来，叫同学们把蝙蝠放到角落里，看看它能不能自己恢复，然后飞走。同学们不敢用手去捉蝙蝠，只能用扫把小心翼翼地把它扫到墙角。

公交车上的童年

素材搜索点三：司机的故事搜索点解读：如果你常常乘坐公交车、出租车,你就有机会接触到各种各样的司机。有的公交车司机很不耐烦,对乘客提出的问题充耳不闻;有的却很热心,会耐心给乘客指路。有的出租车司机是＂话痨＂,能开一路讲一路;有的出租车司机心术不正,总想着绕远路……这些司机也是特别好的写作模特儿哟。

依法治校视角下校本教研制度建设的思考与实践

校本教研制度建设是为了引领和激励教师而制定的,应通过制定研修制度,实行交流制度,开展开放制度,执行多元评价制度进行制度文化建设。笔者围绕＂依法治校视角下校本教研制度建设的思考与实践＂主题,重点从两方面进行了阐述：一、校本教研制度建设的内涵与目标;二、校本教研制度建设的实施策略。

杞人忧天症

我爸爸呀，得了杞人忧天症，整天不是担心这个，就是担心那个，一直过着提心吊胆的日子。

校长的教师领导力提升策略

提升校长的教师领导力,对于提高学校效能具有重要的意义。可以从观念引领力、目标引领力、搭建平台、机制创新四个维度提升校长教师领导力：通过观念引领,激发教师发展动力;通过目标引领,共同构建发展愿景;通过搭建平台,实现教师自主成长;通过创新机制,保障教师团队整体发展。

我家的“潜规则”

这一天，我和妈妈一起去南风古灶捏陶泥。我们在人声鼎沸的玩陶大厅捏了半天陶泥，玩得可开心了!离开玩陶大厅后，我们觉得又累又饿．于是找了一个小吃摊坐了下来。我点了两碗手磨豆腐花，还特别吩咐老板娘其中一碗多加一些姜糖水，因为这样的豆腐花吃起来才更甜更滋润。不一会儿，两碗热气腾腾的手磨豆腐花上桌了。妈妈拿起勺子就要吃那碗多加姜糖水的豆腐花，我急忙拦住她说：“别吃!这碗是我的!我特意吩咐老板娘多加姜糖水的!”

我家的“虫虫博物馆”

我家有一个小小的博物馆。怎么，你不信？这可是千真万确呢! 看，一个个大小不一的瓶子摆在桌子上面，里面还有许多片嫩绿的树叶。走近看看——嘿，一条绿莹莹、胖嘟嘟的大虫子正舒舒服服地躺在绿叶上呼呼大睡呢!

王子顶班记

我刚踏上W星球，便有一大堆人把我围住。一名军官模样的大叔向我跪下，喊道：“王子啊，您失踪那么多天，总算回来了!”我丈二和尚摸不着头脑，稀里糊涂被簇拥着进了皇宫。原来我和W星球的王子长得一模一样，他们都把我当成王子了!管他的，我也来体验一下王子的生活吧!

漂亮的龙眼鸡

你或许会问，龙眼鸡是不是生活在龙眼树旁边的鸡？No，龙眼鸡不是鸡，而是一种非常漂亮的昆虫。 一天下午，我们在一棵龙眼树上发现了好多只龙眼鸡。这些龙眼鸡趴在树干上，一动不动，好像在跟我们捉迷藏。

超级收购站

近日，在“嘻哈小学”门口新开了一家奇特的小店。这家小店名叫“超级收购站”，专门收购学生的各种东西，比如梦想、回忆，甚至未来的身高，收购的报酬是给予最近一次测验高分的奖励。

大苞鞘石斛

放学回家,发现燕窝是空的,我满心狐疑地进了屋.晚上睡觉前,又出去看一眼,发现燕窝里和窝的外沿上共待着六只大燕子!原来小燕子已经长大了,可以飞了,白天一定是跟着爸爸妈妈出去捉虫子了.

时间专卖店

森林里新开了一家商店,这可是一家与众不同的商店.为什么说这家商店与众不同呢?原来啊,它是一家时间专卖店,专做买卖时间的生意呢。咦?时间也可以买卖?当然可以.这家商店的老板是精明能干的狐狸先生。别看这家商店不起眼,它贴在墙上的巨幅广告可诱人了.广告是这样的——

突破“抵触”,赋能教师成长

办好一所学校与很多资源有关,在所有资源中,教师是促进学生和学校发展的最关键资源。'教师是第一生产力',因此,我们在办学过程中,必须把教师队伍作为学校的'第一工程'来建设。这是新时代学校治理的新理念。'第一工程'不单是工作排序的优先级或是关注与支持力量的侧重点,其核心是在学校建设发展的资源配置中,教师发展要优先于其他各种资源配置的需要。我们可以把教师职业分为三个层次:第一层次是谋生型,第二层次是知本型,第三层次是生命型。不同层次的教师内心都蕴藏着一个特定的教师模型.

给诸葛亮的一封信

尊敬的诸葛亮先生：您好!我是来自21世纪的小朋友孙遥，今天我写信给您，就是想拜托您帮我们办一件大事：借东风。恐怕您怎么也不会想到，在2l世纪的今天，来势汹汹的“雾霾兵团”会席卷全国。现在很多城市已经沦为“雾都”，陷入了“十面霾伏”的境地。

苦瓜花的秘密

我家种了两盆苦瓜。经过妈妈的精心照料，苦瓜长势良好，一条条又长又细的卷须紧紧地抓住瓜架，努力向上攀登。叶子绿油油的，惹人喜爱。

我差点成了谣言的“帮凶”

几天前我闲着没事,趁妈妈在干活,便打开了妈妈的手机,想看看微信群、朋友圈有什么新的消息。突然,一则惊人的消息引起了我的注意：＂佛山市第一医院昨天凌晨2点23分,有3名男女感染sk5病毒死亡,最大的32岁,最小的5岁。参与抢救的医生已经隔离,中央一台电视新闻已播出。暂时别吃鱼、凉皮、冷面、酸菜,特别是草鱼、酸菜鱼。

想变成麻雀的小和尚

从前有座山,山上有座庙,庙里有一个老和尚和一个小和尚。有一天,老和尚出去办事了,只剩下小和尚在寺庙里面砍柴。小和尚一边干活一边想：＂唉!做和尚真的太没意思了!整天不是扫地、砍柴、挑水、做饭,就是化缘、打坐、念经……干的是重活,吃的却是粗茶淡饭……＂