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贯彻新课标理念 引导学生主动学习
1
作者
彭晓凤
《中学理科(综合)》
2005年第4期43-44,共2页
新课标理念的要义之一就是让学生主动学习,生动活泼地发展.随着学习化社会的到来,学校教育的重要使命就是要把学生培养成自主的学习者,使他们能够不断更新自我、超越自我,应对挑战.这就要求教学活动要充分调动学生主动参与的积极...
新课标理念的要义之一就是让学生主动学习,生动活泼地发展.随着学习化社会的到来,学校教育的重要使命就是要把学生培养成自主的学习者,使他们能够不断更新自我、超越自我,应对挑战.这就要求教学活动要充分调动学生主动参与的积极性,创造学生主动参与的机会,培养学生主动参与的能力.
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关键词
课标理念
主动学习
引导学生
学生主动参与
学生培养
学习化社会
学校教育
超越自我
教学活动
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职称材料
题名
贯彻新课标理念 引导学生主动学习
1
作者
彭晓凤
机构
广东佛山市南海桂江第一中学
出处
《中学理科(综合)》
2005年第4期43-44,共2页
文摘
新课标理念的要义之一就是让学生主动学习,生动活泼地发展.随着学习化社会的到来,学校教育的重要使命就是要把学生培养成自主的学习者,使他们能够不断更新自我、超越自我,应对挑战.这就要求教学活动要充分调动学生主动参与的积极性,创造学生主动参与的机会,培养学生主动参与的能力.
关键词
课标理念
主动学习
引导学生
学生主动参与
学生培养
学习化社会
学校教育
超越自我
教学活动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
贯彻新课标理念 引导学生主动学习
彭晓凤
《中学理科(综合)》
2005
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