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突破制约 创建中职语文教学新模式——以佛山电大语文教改为例 被引量:1
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作者 陈颖 《中等职业教育(理论版)》 2012年第10期38-40,共3页
本文立足于佛山电大中职办学模式和生源的实际情况,通过对中职语文教学现状的分析,结合本校中职实际的语文教学目标和内容,旨在重新定位语文课在电大中职类学校的地位,探索和选择实用的语文教学策略,期盼突破各种因素的制约,创建电大中... 本文立足于佛山电大中职办学模式和生源的实际情况,通过对中职语文教学现状的分析,结合本校中职实际的语文教学目标和内容,旨在重新定位语文课在电大中职类学校的地位,探索和选择实用的语文教学策略,期盼突破各种因素的制约,创建电大中职语文教学新模式。 展开更多
关键词 引导 创设 借助 多层 评价
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试论文化与高等教育价值观的互动——我国面向21世纪的大学教育理想
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作者 强国力 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 1999年第4期85-88,共4页
教育与社会文化处于不断的矛盾运动和发展过程之中。人们只有对共同的社会文化有相同或相似的价值认同,社会文化与高等教育的价值观才能实现良性的互动,推动人类文明的和谐与高度发展。也只有在社会主义社会形态下,才能有条件得以实... 教育与社会文化处于不断的矛盾运动和发展过程之中。人们只有对共同的社会文化有相同或相似的价值认同,社会文化与高等教育的价值观才能实现良性的互动,推动人类文明的和谐与高度发展。也只有在社会主义社会形态下,才能有条件得以实现。值此世纪之交。 展开更多
关键词 文化 高等教育 价值观 互动
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Web2.0的理念及对远程教育的启示
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作者 高安邦 邱崇光 《教育信息技术》 2009年第8期54-56,共3页
本文首先对Web2.0的定义和特点作了简要的介绍,接着又论述了Web2.0的两个主要基础理论和目前常见的几种应用形式,最后重点论述了Web2.0对远程教育教学理念、学习模式、学习支持服务体系、评价体系、学习资源建设和教学管理体系等... 本文首先对Web2.0的定义和特点作了简要的介绍,接着又论述了Web2.0的两个主要基础理论和目前常见的几种应用形式,最后重点论述了Web2.0对远程教育教学理念、学习模式、学习支持服务体系、评价体系、学习资源建设和教学管理体系等方面的意义和启示。 展开更多
关键词 互联网 WEB2.0 远程教育
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计算机计费系统在网络中的应用
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作者 戴国梁 《华南金融电脑》 2003年第11期78-81,共4页
文章通过网络建设的实践,探讨计费系统在网络中的应用,以此阐明根据网络的规模大小和实际资金情况,具体选择合适的接入和认证计费方式和高效管理网络计费系统的基本途径。
关键词 网络资源 INTERNET 接入技术 计算机计费系统
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试论上市公司会计信息披露制度的完善 被引量:18
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作者 窦予华 《财会研究》 北大核心 2005年第7期51-52,共2页
关键词 会计信息披露制度 上市公司 信息披露行为 法规制度建设 会计师事务所 经济实力 组成部分 经济体系 不规范 不公平
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解脱国有企业历史债务负担的金融对策
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作者 刘建平 《当代财经》 CSSCI 北大核心 1996年第5期59-62,共4页
文章对国有企业历史债务负担形成的分配原因、体制原因、社会原因、管理原因进行了分析,并提出了五条解脱国有企业历史债务负担的金融对策建议。
关键词 国有企业 债务负担 金融对策 中国
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