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“激将法”在学生体育训练中的运用
被引量:
3
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作者
黄立华
《当代体育科技》
2012年第19期22-23,共2页
教练员的训练工作不只是指导运动员训练技术,还要兼顾做运动员的思想工作,从各方面充分挖掘运动员的潜力,想办法提高运动员自身的训练积极性;"激将法"已成为教师动机训练中经常使用的重要激励策略之一,但应用激将法时存在普...
教练员的训练工作不只是指导运动员训练技术,还要兼顾做运动员的思想工作,从各方面充分挖掘运动员的潜力,想办法提高运动员自身的训练积极性;"激将法"已成为教师动机训练中经常使用的重要激励策略之一,但应用激将法时存在普遍化、公开化和简单化等特点,本文围绕动机训练中应用激将法的若干训练提出一些建议。
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关键词
激将法
学生
运用
体育训练
教练员
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职称材料
题名
“激将法”在学生体育训练中的运用
被引量:
3
1
作者
黄立华
机构
广东佛山市顺德区勒流职业技术学校体艺教研组
出处
《当代体育科技》
2012年第19期22-23,共2页
文摘
教练员的训练工作不只是指导运动员训练技术,还要兼顾做运动员的思想工作,从各方面充分挖掘运动员的潜力,想办法提高运动员自身的训练积极性;"激将法"已成为教师动机训练中经常使用的重要激励策略之一,但应用激将法时存在普遍化、公开化和简单化等特点,本文围绕动机训练中应用激将法的若干训练提出一些建议。
关键词
激将法
学生
运用
体育训练
教练员
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
“激将法”在学生体育训练中的运用
黄立华
《当代体育科技》
2012
3
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