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浅谈“衬托”与“对比”的区别及其教学
1
作者
霍静彦
《中学教学参考》
2017年第28期16-17,共2页
"衬托"与"对比"的区别,历来是中学修辞教学中的一个难点。教师应以词语、句子、段落、情节、结构等方面的例子,深入浅出地博引和论证,使学生了解"衬托"与"对比"两者的区别和特点,使之能举一反三、触类旁通,尽量避免出现修辞上...
"衬托"与"对比"的区别,历来是中学修辞教学中的一个难点。教师应以词语、句子、段落、情节、结构等方面的例子,深入浅出地博引和论证,使学生了解"衬托"与"对比"两者的区别和特点,使之能举一反三、触类旁通,尽量避免出现修辞上的错句迭出、情景错位和伤文害意,提高辨析和运用修辞的能力。
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关键词
语文
修辞
教学
对比
衬托
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题名
浅谈“衬托”与“对比”的区别及其教学
1
作者
霍静彦
机构
广东佛山市顺德区梁球琚职业技术学校
出处
《中学教学参考》
2017年第28期16-17,共2页
文摘
"衬托"与"对比"的区别,历来是中学修辞教学中的一个难点。教师应以词语、句子、段落、情节、结构等方面的例子,深入浅出地博引和论证,使学生了解"衬托"与"对比"两者的区别和特点,使之能举一反三、触类旁通,尽量避免出现修辞上的错句迭出、情景错位和伤文害意,提高辨析和运用修辞的能力。
关键词
语文
修辞
教学
对比
衬托
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈“衬托”与“对比”的区别及其教学
霍静彦
《中学教学参考》
2017
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