一中精神传百年——广东省佛山市顺德第一中学精神解读

一、勤苦敬业——“敢为天下先”的实干品格作为广东省佛山市顺德区基础教育的最高学府,广东省佛山市顺德第一中学（以下简称“顺德一中”）秉承着“低调务实、敢为天下先”的创业精神,最早在教育领域里克服因循守旧的惯性,解放思想,勇于创新,敢于走别人没有走过的路。20世纪80年代顺德一中率先提出“四个学会”（学会做人,学会求知,学会办事,学会建身）,并以此为校训,以培养能够“传承人类历史和文明的现代人”为己任。

佛山市中学课余训练现状调查与分析

本文通过问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对佛山市11所中学的课余训练的现状进行调查分析,以期为佛山市体育教育部门对中学课余训练的发展和培养、输送更多更好体育后备人才方面提供决策依据。

例说中学体育课堂提高练习密度对学练趣味性和课堂气氛的影响及建议

体育课作为提高学生体质健康的重要阵地。然而,当前体育课中作为衡量生理负荷的重要指标之一的练习密度偏小,以致学生在体育课的锻炼实效性不高。笔者根据多年的教学经验,指出影响体育课练习密度的因素,结合第七届全国中小学优秀体育展示课进行个案分析,指出课堂上过高的练习密度不利于提高学生学练的趣味性和营造良好的课堂气氛,当前体育课的的练习密度达到40%—50%比较适宜,并提出改善课堂学练气氛和趣味性的一些建议。

基于联通主义的中学英语教与学整合研究

数字时代迎来了新的学习方式，而新的学习方式需要新的学习理论来指导，联通主义的学习观体现了与当前社会需求相一致的新型学习模式。本文从中学英语课堂网络教学的角度探索论述联通主义理论的应用。

新课标语境下中学语文教学的反思

语文新课标和新教材的启用，给中学语文教学注入了新活力。关注学生的全面发展、个性发展和持续发展，激发学生学习的欲望，帮助学生获得自主学习的能力，是新课标的指导思想。

紧扣学科育素养 围绕“四心”开新局--八年级开学第一课总结反思

新学期开始,开学第一节课尤为重要。紧扣道德与法治学科素养,精心设计"四心"教育:心中规、心中有尺、心中有物和心中有法。设置悬念,引生入课、层层递进,明确学科任务和要求,为学生进入新学学习开好局。

利用价类图复习“常见无机物及其应用”

应用“价类图”对“常见无机物及其应用”进行复习教学，能够引导学生从氧化还原反应中的价态变化和物质的分类2个视角进行分析，具体表现在钠、镁、铝、铁、铜、氯、硫、氮、碳、硅等10种元素的单质及其化合物进行作图重构，有利于培养学生的统摄思维和概括归纳能力。

科学探究与工程设计整合理念下的化学教学——以“锌币镀铜”为例

探讨了科学探究和工程设计的内涵,及二者在科学教育中整合的重要性和途径。选取化学学科中“电镀”主题设计了科学探究与工程设计整合理念的教学案例。

如何进行高效的高中英语语法教学

本文首先简单回顾一些应用于高中英语语法教学的方法，紧接着探讨如何整合各种语法教学方法中的一些有利因素，进而设计课堂导入、语法项目的呈现、语法要点的处理以及语法练习，从而合理、高效地进行高中英语语法教学。通过对相关语法教学的简单回顾，笔者认为在有意义的环境中进行语法教学，并提倡明示与暗示、演绎与归纳教学法相结合。将语法教学融入听、说、读、写、译等技能训练中去会促使英语语法学习过程在学生身上发生，从而提高语法教学的效率。

浅尝在高中生中开展英文名著课外阅读

2003年教育部颁布的《英语课程标准（实验稿）》指出各个学校可以根据实际情况选择和开设欣赏类课程，如英语文学欣赏入门等。英语文学欣赏的开展可提高学生的人文修养，培养学生的学习兴趣，是英语教学的发展方向。本文将介绍笔者在高中生中开展英文名家名篇课外阅读的一些做法。

把校园趣味越野引入体育课堂的可行性研究

校园趣味越野是借鉴定向运动和"寻宝"活动特点,结合学校自身环境进行改良,创新。本文通过对学生的问卷调查及教学实验表明,校园趣味越野注重文化知识和体育运动的结合,是集知识性、趣味性、健身性、竞争性于一体的综合性新兴体育项目;它符合中学生的身心特点,深受学生喜爱和欢迎;其具有易操作性特点,有利于在校园普及开展,也可以作为课程内容进入体育课堂。

浅谈求数列通项公式中的构造与化归思想

数列这一部分的学习是高中数学知识的重点，也是学生学习的难点．求数列的通项公式便是其中的一个难点，其求解方法灵活多样，构造法是常用的方法．本文结合历年来的高考题，谈一下在求四种类型的数列的通项公式中的构造与化归思想．

串连起生命中的点滴积累

2017年11月6日至11日，由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的第十一届全国高中英语教师教学基本功大赛暨2018年全国高考英语研讨会在浙江省义乌中学举行。我有幸作为广东省的教师代表参加了本届基本功大赛，并荣幸地获得了现场授课一等奖及最佳教学设计奖。时至今日，回想起这次比赛从准备、参赛到获奖的过程，

"以腰髋带跑"的训练初探

长期以来,我国乃至整个亚洲的传统跑法都是以大腿带动小腿,虽然传统的短跑理论已经肯定了"送髋"的重要作用,但只是仅仅认为"送髋"动作能获得较好的后蹬,能形成幅度较大的前摆,有效地提高步幅,使运动员跑动起来步幅更开阔、后蹬更有力而已.

从语篇衔接与连贯角度分析英语作文的“好”与“差”——以“A Day When Everything Went Wrong”的作文对比为例

语篇衔接与连贯手段在篇章中织就了一张网,使篇章各部分内容之间建立了联系.衔接与连贯手段使用适量,内容 之间关系就紧密;衔接与连贯手段使用 ,文章脉络就更清晰.语篇衔接与连贯手段会影响到学生作文的质量.语篇衔接与连贯理论既涉及语法词汇层面的知识及运用,也注重段落结构、谋篇布局,对于写作具有很好的指导意义.教师在对学生进行写作 指导、传授写作技巧时,可以有意识地渗透一些语篇衔接与连贯方面的知识,这对学生写作能力的提高大有裨益.

用爱唤醒课堂

如何加强学生与教师的互动,方法很多。但是根本的措施就是与学生产生情感的共鸣,加强与学生的交流。在教学中,教师可以通过调整师生关系、赏识教育等措施来建立良好的师生关系。

原地单手肩上投篮结合力学原理教学的实验研究

原地单手肩上投篮是篮球项目中主要的一项基本技术。因其技术动作较为复杂,在以往的教学中,学生不了解其技术动作力学原理,学习起来常顾此失彼,造成动作姿势的变形,最终掌握的效果并不理想。本文作者通过查阅相关文献资料二十多篇,结合自己多年的教学、训练经验并通过教学实验,提出了在教学中结合力学原理,层层深入的优化教学方法,以期给广大一线教师提供教学参考。

交互式电子白板在体育课堂的应用环境研究

本人通过对交互式电子白板在室内及室外足球场、田径场、篮球场等多个地点、不同时段的应用进行测试,结果表明,在教室、体育馆使用,不受天气、光线的影响,使用效果佳;在室外,阴天,或有树木、建筑物遮光较好的地方,受影响不大,使用效果良好;阴且多云的天气条件下,无物体遮光的地方,也基本能使用;只有在天气晴朗光线比较强,又无物遮光,或遮光效果不佳的情况下交互式电子白板的屏视清晰度难以满足正常上课的需要。

校园趣味越野进入体育课堂的实践研究

本文通过对顺德一中、广州祈福实验学校体育课堂开展校园趣味越野教学实践研究及对部分参与活动的学生进行问卷调查指出,校园趣味越野课堂中,因地制宜的利用学校的不同地形、场地设计路线,并结合各学科的教学进度设置问题,能极大激发学生参与练习的主动性。