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高职院校服务乡村振兴的长效机制构建 被引量:2
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作者 李晓亮 李树德 《湖南工业职业技术学院学报》 2024年第1期92-95,101,共5页
高职院校服务乡村振兴的长效机制构建意义重大。高职院校服务乡村振兴的长效机制构建是全面推进乡村振兴的需要,是推动高职教育供给侧结构性改革的需要。当前,高职院校服务乡村振兴在资源统整机制、培养机制、产教融合机制方面存在问题... 高职院校服务乡村振兴的长效机制构建意义重大。高职院校服务乡村振兴的长效机制构建是全面推进乡村振兴的需要,是推动高职教育供给侧结构性改革的需要。当前,高职院校服务乡村振兴在资源统整机制、培养机制、产教融合机制方面存在问题。为此,着眼于长效机制的构建,高职院校需完善服务乡村振兴的协同治理机制,构建服务乡村振兴的培养机制,健全服务乡村振兴的产教融合机制,从而助力乡村振兴。 展开更多
关键词 高职院校 乡村振兴 长效机制
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