某医学院学生危害健康行为描述性研究

目的 了解医学生危害健康行为的流行病学特征。方法 在某医学院中以无记名方式对 1 0 0 9名一～四年级学生进行最近1年内危害健康行为的问卷调查。结果 危害健康行为在医学生中普遍存在 ,吸烟率为 2 6 .2 6 % ,饮酒率为 73.34 % ,7.1 4 %的学生考虑过自杀 ,5 .85 %的学生有过性行为 ,3 .77%的学生使用过违禁药品 ,43 .31 %的学生缺少体育锻炼 ,63.63 %的学生有过通宵达旦的娱乐行为 ,1 6 .35 %的学生参与过赌博。多种行为报告率男生高于女生 ,并有随年级而升高的趋势。结论 应加强健康教育 ,降低医学生危害健康行为的发生。

高年级医学生性观念和婚恋观调查分析

目的 了解高年级医学生婚恋观和性观念 ,为健康教育和心理咨询提供依据。方法 采用分层整群抽样方法 ,对广东某医学院 476名三、四年级学生进行问卷调查。结果 97 90 %的学生对大学期间谈恋爱持赞成态度 ,84 87%的学生认为恋爱是婚姻的基础 ,5 9 87%学生认为恋爱目的是选择人生伴侣。在选择配偶时考虑的前 5位条件是 :诚实可靠 (83 19% )、富有感情 (82 5 6 % )、受过良好教育 (75 42 % )、身体健康(75 0 0 % )、长相好 (5 0 84% )。 6 7 44 %的学生认为当今社会贞操仍然重要 ,70 80 %的学生接受婚前性行为 ,32 14%的学生接受婚外性行为。多数观念存在男女差别。调查时 32 5 8%的男生和 5 0 6 0 %的女生处于恋爱或恋爱前期状态。结论 高年级医学生大多有正确的婚恋观和性观念 ,但应加强教育。

低年级医学生婚恋观和性观念调查

目的 了解大学生婚恋观和性观念 ,为健康教育和心理咨询提供依据。方法 采用分层整群抽样方法 ,对某医学院一、二年级学生进行问卷调查。结果 97%对大学期间谈恋爱持赞成态度 ,88%认为恋爱是婚姻的基础 ,58%恋爱目的是选择人生伴侣。在选择配偶时考虑的前五位条件是 :诚实可靠 (88% )、富有感情 (81 % )、身体健康 (80 % )、受过良好教育 (75% )、长相好(43% )。 74%认为当今社会贞操仍然重要 ,61 %接受婚前性行为 ,31 %接受婚外性行为。多数观念存在男女差别。调查时 31 %学生处于恋爱或恋爱前期状态。

大学生优秀传统礼仪教育的现实困境及路径选择

优秀传统礼仪教育对提高当代中国大学生的综合素养具有不可替代的重要作用。但是,当前对大学生优秀传统礼仪教育面临着重视程度不够、外部冲击较大以及同高校师生日常生活实践分离等多重困境。破解传统礼仪教育困局,需要在正确的教育原则的指导下,创设隐性的育人平台,建设显性的课程模块,健全合理的激励制度,从而构建大学生优秀传统礼仪教育的有效路径。

浅论大学生宿舍文化建设的现状及其对策

宿舍文化是宿舍成员的价值理念在宿舍环境与行为中的体现,是存在于宿舍之中的共同观念系统。一般说来,大学生宿舍文化的内部结构大体可以分为表层宿舍文化、中层宿舍文化和深层宿舍文化。从总体上来看,大学生宿舍的主流文化是积极、健康、向上的,但是也存在一些不容忽视的问题,甚至出现一种灰色的深层宿舍文化。为此,我们应当分别从大学生宿舍文化的三个层面着手,采取有力措施切实加强大学生宿舍文化建设。

大学生基层就业面临的困境和解决途径

对大学生基层就业面临的困境作了阐述,并就引导大学生到基层就业的有效途径提出管见:政府应加大对基层的扶持力度,新闻媒体应营造有利于大学生到基层就业的舆论氛围,高校须通过有效途径引导毕业生到基层就业,加强与基层的沟通交流,高校毕业生需转变就业观念。

高校家庭经济困难学生认定的现实困境和对策研究

做好家庭经济困难学生的认定工作是各项资助工作的前提和基础。如何做到认定工作的公平、客观、可操作性强显得日趋重要。本文从高校家庭经济困难学生认定工作面临的形势入手,分析家庭经济困难学生认定工作中存在的问题,并提出了完善认定工作的对策建议,以期提高资助资金的有效利用率,切实将国家的资助政策落到实处。

新形势下学生档案管理工作探析

近年来,高等学校实行网上招生后,学生档案管理工作发生了一些新的变化.主要表现在学生高考电子档案如何与在校期间的纸质档案相结合,为人事档案电子化管理打好基础;如何保证每个学生的档案一致性、完整性;如何收集和利用好学生档案等等.

广州市城中村改造过程中的体育发展现状研究

运用问卷调查、访谈法等,深入调查广州市具有代表性的8个城中村社区,了解城中村在改造过程中的体育发展现状。结果表明:广州市城中村居民的体育意识不够强烈,热情不够高涨,体育人口占18.09%;体育消费水平普遍较低;城中村居民参加体育活动的形式主要是选择与朋友、同事一起;广州市城中村的体育发展现状目前还不尽人意,还不能满足居民的需求,还有待进一步发展和完善。

新时期高校多校区校园文化构建的研究——基于高校跨区域多校区办学模式的视角

伴随着高等教育从精英化向大众化的过渡,大学地域的扩张已成为应有之势,多校区大学也随之应运而生。在此过程中,多校区校园文化的协同发展也成为摆在很多高校面前的难题。本文从高校跨区域多校区办学模式的视角,探讨多校区高校校园文化建构中存在的问题,并寻求改进的途径。