多媒体技术在神经病学临床教学中的应用

临床医学学生人数增多导致病源相对不足是目前临床教育面临着重大问题,如何处理和解决这些问题,是提高临床医学教学质量的关键。将多媒体技术与临床医学教学的有机结合,是临床医学教学改革的必然趋势。本文从资料准备和问题设计、课堂分组和多步骤讨论方式、教学效果分析来探讨多媒体技术在《神经病学》临床教学过程中的应用。