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基于实际的临床微生物学检验实验教学改革探讨
被引量:
15
1
作者
刘军
郑碧英
+3 位作者
赵祖国
林华胜
王欣
杨维青
《基础医学教育》
2016年第6期464-466,共3页
临床微生物学检验实验课是临床微生物学检验教学计划中的重要环节。广东医科大学根据多年经验和临床实际,从根据学生专业及毕业后从事工作的特点针对性选择实验课内容,以临床实际为参照安排实验顺序和上课方式,尽可能多带学生到检验科...
临床微生物学检验实验课是临床微生物学检验教学计划中的重要环节。广东医科大学根据多年经验和临床实际,从根据学生专业及毕业后从事工作的特点针对性选择实验课内容,以临床实际为参照安排实验顺序和上课方式,尽可能多带学生到检验科见习以改变传统封闭性教学模式,加强学科之间的相关性和交叉性以达到培养学生临床思维能力的目的,培养学生的沟通能力和团队精神等方面进行改革,以满足临床科室用人需求和适应检验学科的发展。
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关键词
医学检验
实验教学
教学改革
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职称材料
题名
基于实际的临床微生物学检验实验教学改革探讨
被引量:
15
1
作者
刘军
郑碧英
赵祖国
林华胜
王欣
杨维青
机构
广东
医科
大学
病原
生物
学实验室
广东医科大学临床微生物检验教研室
出处
《基础医学教育》
2016年第6期464-466,共3页
基金
广东省高等教育学会实验室管理专业委员会基金资助项目(GDJ2014065)
文摘
临床微生物学检验实验课是临床微生物学检验教学计划中的重要环节。广东医科大学根据多年经验和临床实际,从根据学生专业及毕业后从事工作的特点针对性选择实验课内容,以临床实际为参照安排实验顺序和上课方式,尽可能多带学生到检验科见习以改变传统封闭性教学模式,加强学科之间的相关性和交叉性以达到培养学生临床思维能力的目的,培养学生的沟通能力和团队精神等方面进行改革,以满足临床科室用人需求和适应检验学科的发展。
关键词
医学检验
实验教学
教学改革
Keywords
clinical laboratory diagnostics
experimentation teaching
teaching reform
分类号
R37 [医药卫生—病原生物学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于实际的临床微生物学检验实验教学改革探讨
刘军
郑碧英
赵祖国
林华胜
王欣
杨维青
《基础医学教育》
2016
15
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