TBL结合PBL教学对大学生病生课程学习的促进作用研究

病理生理学是联系基础医学和临床医学的桥梁学科,提高其教学质量是重中之重。在病理生理学教学中尝试采用PBL与TBL相结合教学方法,将其与传统教学模式进行对比,探索新型教学方法的作用效果。结果表明,采用PBL与TBL相结合教学方法有利于提高教学质量,一定程度上提高学生的学习成绩,并提高学习主观能动性、自学能力、综合分析能力和创新意识等素质,加强了团队合作能力和交际能力。

病理生理学缺氧理论结合实验课程的教学模式探索与研究

当下全国大学正如火如荼的开展教学改革。病理生理学作为一门基础性医学学科;也面临着新教学模式的挑战。掌握病理生理学知识有助于临床专业医学生构建良好的医学背景-诊断和治疗患者。本文详述了病理生理学缺氧章节线上理论课结合线下实验课的教学模式。从传统病理生理学教学现状入手;研究分析缺氧-线上理论课(智慧教室)和不同类型缺氧对小鼠的影响-线下实验课(生理机能实验室)的综合教学效果;得出理论-实践模式对学生产生积极影响的结论。以实际教学案例为国内教学改革创新的道路多提供一份参考数据。

临床思维能力评估体系在病理生理学中的应用

培养医学生的临床思维能力是素质教育的重要组成部分。目前,基础医学学科缺乏临床思维能力的评估体系,经过病理生理学教学实践,本文总结出一套相对全面客观的临床思维能力评估方法,其通过课堂提问、病例讨论、实验报告、卷面考试等方式考查医学生在基础知识和基本技能掌握度、临床思维能力、语言表达能力等各方面的表现。实际应用后认为该评价方法简单易行,提出评价体系、教师与学生方面存在的一些问题及改进办法。

胸腔积液细胞块切片免疫组化染色技术鉴别诊断肺腺癌的临床研究

目的探讨胸腔积液细胞块切片免疫组化染色技术对肺腺癌的鉴别诊断价值。方法选取76例胸腔积液患者作为研究对象,采集胸腔积液标本,分别行细胞块切片免疫组化染色检查和常规细胞涂片检查,检测指标包括MOC-31、CK7、TTF-1、CD15等,比较两种方法鉴别诊断肺腺癌的敏感性。结果细胞块切片HE染色与常规涂片HE染色对胸腔积液的诊断结果比较无明显差异(χ~2,P>0.05)。细胞块切片免疫组化染色对恶性胸腔积液的诊断率明显高于常规涂片免疫组化染色(χ~2,P<0.05)。肺腺癌细胞的TTF-1、CEA、Ber EP4、CD15、MOC-31、CK7阳性表达率较高,良性细胞的Desmin、WT-1、Calretinin、CK5/6阳性表达率较高。肺腺癌与间皮性肿瘤间的Desmin、WT-1Calretinin、CK5/6、TTF-1、CEA、Ber EP4、CD15、MOC-31、CK7阳性表达率比较有显著性差异(P<0.05)。结论细胞块切片是临床诊断恶性胸腔积液的有效手段,联合免疫组化染色技术能够为临床鉴别诊断肺腺癌提供可靠依据。

FOXC2在非小细胞肺癌细胞株及组织中的表达及意义

目的:研究叉头框C2(Forkhead box c2,FOXC2)在人非小细胞肺癌(non small cell lung cancer,NSCLC)细胞株和组织中的表达水平,并探讨FOXC2与临床病理因素的相关性。方法:应用RT-PCR方法检测FOXC2在人肺癌细胞株A549和H460中mRNA水平的表达情况,并与永生化人支气管上皮细胞株16HBE进行比较;应用免疫组化(IHC)方法检测FOXC2蛋白在66例NSCLC组织和8例癌旁肺组织中的表达情况,并分析FOXC2表达与NSCLC患者临床病理因素的关系。结果:肺癌细胞株A549和H460中FOXC2的mRNA表达水平高于永生化人肺上皮细胞株,差异有统计学意义(P<0.05);FOXC2蛋白在NSCLC组织中表达高于癌旁组织,与肺癌组织淋巴结转移密切相关(P<0.05),而与患者年龄、性别、吸烟、组织学类型、分化程度和TNM分期无明显相关(P>0.05)。结论:FOXC2可能在促进NSCLC的发生和发展过程中发挥了重要的作用,有望作为评估临床肺癌患者预后的指标。

不同病期骨关节炎大鼠关节软骨中caspase-3与细胞凋亡的相关性

目的分析不同病期骨关节炎(OA)关节软骨caspase-3表达与软骨细胞凋亡的相关性,探讨caspase-3在OA软骨细胞凋亡中的意义。方法 56只SD大鼠随机分为7组,每组8只。设1组为对照组,于手术当天处死并收集股骨髁样本。其余6组通过离断前交叉韧带建立膝关节损伤模型,于术后2、4、8、12、16、20周分别处死1组大鼠并收集手术侧股骨髁样本。对所有样本行石蜡包埋、HE染色、番红O/固绿染色、Mankin评分,根据Mankin评分对样本行OA病理分期,获得早、中、晚期OA样本。免疫组化染色检测caspase-3表达,TUNEL法检测软骨细胞凋亡,分析caspase-3表达与软骨细胞凋亡在不同病期OA中的相关性。结果随着OA病情加重,caspase-3表达增多及软骨细胞凋亡增多,在OA早、中、晚期,差异有统计学意义(P<0.05)。caspase-3表达与软骨细胞凋亡呈正相关(P<0.05)。结论 caspase-3与软骨细胞凋亡密切相关,在OA的早、中、晚期对软骨细胞凋亡均起一定作用。

乙酰肝素酶和缺氧诱导因子-1α在宫颈癌淋巴管形成中的作用

目的探讨宫颈癌中乙酰肝素酶和缺氧诱导因子-表达及其与临床病理参数关系。方法 1α(HIF-1α)应用免疫组化法检测33例宫颈癌标本中乙酰肝素酶、表达,并分析二者与临床病理参数关系。结果 HIF-1α乙酰肝素酶阳性表达率为75.8%,与FIGO分期和淋巴结转移有关(P<0.05);HIF-1α阳性表达率为66.7%,与淋巴结转移有关(P<0.05)。乙酰肝素酶和HIF-1α阳性表达病例中淋巴管密度均显著高于阴性表达组(P<0.05)。乙酰肝素酶与HIF-1α表达呈显著正相关(r=0.758,P<0.05)。结论乙酰肝素酶表达与HIF-1α有关,二者参与宫颈癌淋巴管形成及淋巴结转移。

远华蟾蜍精抑制人肝癌Huh7细胞增殖及诱导细胞死亡

目的探讨远华蟾蜍精(telocinobufagin,TBG)抑制人肝癌Huh7细胞增殖及诱导细胞死亡的机制。方法采用CCK-8法检测TBG对肝癌Huh7细胞增殖的影响,免疫荧光和流式细胞术检测远华蟾蜍精对Huh7细胞死亡的影响,Western-blot检测TBG对肝癌Huh7细胞焦亡和凋亡蛋白的影响。结果TBG可以显著抑制肝癌Huh7细胞的增殖,呈浓度-时间依赖性(P<0.001);TBG显著诱导肝癌Huh7细胞凋亡和细胞焦亡(P<0.001)。结论TBG可通过诱导肝癌Huh7细胞凋亡和焦亡抑制肝癌细胞的增殖。

辣椒素立方液晶纳米粒对瘢痕形成的影响

目的研究辣椒素立方液晶纳米粒对瘢痕形成的影响。方法构建大鼠背部皮肤增生性瘢痕模型,大鼠随机分为A、B、C、D四组,每组8只。分别给予生理盐水、辣椒素水溶液、空白立方液晶纳米粒、辣椒素立方液晶纳米粒外敷处理,每天定时定量外敷给药,实验第20天比较各组的愈合率差异。实验第30天,切取瘢痕组织进行染色处理观察组织学差异。结果 A、B、C三组的总体愈合率不全相等(P <0. 05),B组与A、C组的愈合率差异有统计学意义(P <0. 05),A组与C组之间的愈合率差异无统计学意义(P> 0. 05)。B、C、D三组的总体愈合率不全相等(P <0. 05),D组与B、C组之间的愈合率差异有统计学意义(P <0. 05)。与其他组相比,D组组织愈合速度快、成纤维细胞数量少且排列规则、Ⅰ型胶原纤维较多见、血管和腺体生成与正常组织接近。结论辣椒素立方液晶纳米粒能有效抑制皮肤增生性瘢痕的形成。

高中生物学教学中医学知识的渗透运用策略及实践

高中生物学所涉及的知识是属于生命科学的大范畴,是介绍生命科学中生物发生、发展规律的初步知识。而医学是属于生命科学的分支学科,是保持或维护人类健康的一门学科,通常需要用生物学的观点来探索、研究医学中的一些问题。纵观整个高中生物学涉及到医学的很多内容。教师合理地将医学背景知识运用到高中生物教学中,可以提高学生学习生物的积极性和兴趣.