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探索民办高校的学科专业与课程体系建设
被引量:
3
1
作者
张智峰
李同明
《西安欧亚学院学报》
2005年第4期46-49,共4页
民办高校根据办学定位与人才培养目标,在学科专业的设置与建设上:要把"长线"专业作为骨干专业;适时增设热门专业;特色专业是重中之重;根据市场需求与变化适时进行专业调整; 但应注意保持学科专业的相对稳定性。民办高校的课...
民办高校根据办学定位与人才培养目标,在学科专业的设置与建设上:要把"长线"专业作为骨干专业;适时增设热门专业;特色专业是重中之重;根据市场需求与变化适时进行专业调整; 但应注意保持学科专业的相对稳定性。民办高校的课程体系建构要有利于"工程技术+管理+ 信息化"的"三合一"复合型人才的培养,符合"理论扎实,能力过硬,素质为纲,需要为准"教材建设思想,创建"以能力为本位"的"平台+模块"的民办高校课程结构模式。
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关键词
民办高校
学科专业建设
课程体系
办学定位
人才培养目标
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职称材料
题名
探索民办高校的学科专业与课程体系建设
被引量:
3
1
作者
张智峰
李同明
机构
广东华立学院学院办公室
出处
《西安欧亚学院学报》
2005年第4期46-49,共4页
文摘
民办高校根据办学定位与人才培养目标,在学科专业的设置与建设上:要把"长线"专业作为骨干专业;适时增设热门专业;特色专业是重中之重;根据市场需求与变化适时进行专业调整; 但应注意保持学科专业的相对稳定性。民办高校的课程体系建构要有利于"工程技术+管理+ 信息化"的"三合一"复合型人才的培养,符合"理论扎实,能力过硬,素质为纲,需要为准"教材建设思想,创建"以能力为本位"的"平台+模块"的民办高校课程结构模式。
关键词
民办高校
学科专业建设
课程体系
办学定位
人才培养目标
Keywords
private university
discipline construction
curriculum structure
school-running orientation
goal of talent training
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
探索民办高校的学科专业与课程体系建设
张智峰
李同明
《西安欧亚学院学报》
2005
3
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