就业与升学并重视域下中职学校人才培养模式探析——以会计事务专业为例

文章首先根据相关文件内容阐述中职教育人才培养目标从“以就业为导向”向“就业与升学并重”转变的重大历史背景。其次论述“就业与升学并重”的人才培养目标给中职学校、教师、实践教学、学生带来的挑战和影响。最后从改变教育教学理念、组建优秀师资队伍、制定中高职协同人才培养方案、重构课程体系等方面,探析“就业与升学并重”视域下中职会计事务专业人才培养模式。

新时代中职会计专业现状及发展对策研究

专业建设是职业学校发展的核心内容和关键载体,不仅对学校教育教学水平的提升具有决定性的影响和作用,也是人才培养质量保障的重要关口。清晰把脉专业现状,是做好专业建设的前提条件。文章在分析新时代中职会计专业现状的基础上,探究新时代中职会计专业发展策略:提高生源质量、小班化教学,探索人才培养新模式,打造高水平会计专业群,加强岗位迁移能力培养,打通中高职衔接的升学渠道,重构课程体系、优化人才培养方案。

中职学校的安全教育研究

中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，要办好中职教育，除了重视文化基础知识教育、职业技术技能的培养之外，还有一个更为艰巨的任务：安全教育。文章从加强中职学校安全教育的必要性、中职学生存在的安全问题、如何开展中职学校安全教育工作三方面对中职学校的安全教育进行研究。

如何加强中职模具专业建设培养应用型人才

据统计,近年来中职模具专业的学生越来越少,究其原因是综合性的,但除了客观的因素外,我们应该从自身因素去考虑。我们要分析当前现状,加强中职模具专业建设,使模具专业发展尽量做到市场化、企业化,从而培养大批应用型人才。

加强专业课教学提高会计专业学生的实际能力——关于优选辅助生产费用分配方法的探讨

辅助生产费用的分配是辅助生产费用核算的关键,正确地进行辅助生产费用分配的核算,关系到企业产品成本计算的准确性和及时性。教师要加强专业课教学,通过分析五种辅助生产费用分配方法的优缺点,对其及时性、准确性进行比较,让会计专业学生明白：当前企业最应该选择的、最客观合理的方法是代数分配法。

唤醒学生做会计专业技能型人才的梦想——引导学生学好基础会计的实践与探讨

基础会计任课教师要重视新生的专业教育课，上好筘一堂专业课，唤醒学生对会计的职业兴趣。让学生接受并重视这门课，树立做会计专业技能型人才的梦想，进行职业生涯规划。在教学过程中不断创新教学方法，使学生能在愉快而又轻松的氛围中学习，让枯燥的学习变得有趣而不乏味。

专业课教学中的职业道德建设与诚信教育

会计诚信缺失的问题已成为当前我国会计领域的一个热门话题。教师要从会计诚信的含义着手，让会计专业学生了解会计诚信的重要性，同时多角度分析会计诚信缺失的危害和原因，提出加强诚信的对策，提高会计诚信水平。要坚持“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的准则，创造良好诚信的社会环境．让会计诚实守信的原则能够深入学生内心，使市场经济秩序更加通畅。

略论音乐在素质教育中的意义

素质教育就是以全面提高学生的基本素质为根本宗旨,促进他们在德智体等各方面全面发展为基本特征的教育。素质教育虽早已提到了议事日程,但一直在坎坷中前行,学生的审美素质、情感以及非智力因素培养更是被忽视。本文透析并阐释了音乐教育在培养学生审美素质、丰富学生情感、提升非智力因素等方面的积极作用。

国外对华反倾销现状及对策

2009年欧盟和美国对华反倾销案件大幅增加,并呈现出高度的复杂性和浓重的保护主义色彩,使中国也成为国际贸易纷争摩擦的一个中心。反倾销已经严重影响了我国出口贸易的健康发展,我国已成为反倾销的最大受害国。本文分析国外对华反倾销现状,指出在经济低迷背景下国外对华反倾销的一些特点,并提出应对策略。

提高中职机械制图教学的有效性研究

针对中职机械制图的教学现状,从中职生的学习状况不佳、教学内容有待更新和教学方法有待改进三个方面,分析机械制图教学有效性较低的主要原因。提出从精心调整教学内容、应用现代技术、注重＂做中学、做中教＂、开发校本教材及使用愉快式教学法等五个方面研究提高机械制图教学有效性的策略。

基于典型工作任务引领的幼师职业能力调查

通过调查访谈的方法，从幼儿园典型工作岗位的典型工作任务入手，得出幼儿园教师必须具备的十大职业能力。要培养一个合格的幼儿园教师．必须对幼儿园教师的职业能力需求有一个很好的了解，辅以精心的课程设计，严谨有效的教学技能训练，这也是办好一个学前教育专业的基础。

东莞中小企业融资问题的研究

资金是企业生存和发展的血液,是经营活动的第一推动力和持续推动力。企业能否获得稳定的资金来源、及时筹集生产经营所需要的资金,对经营和发展都是至关重要。但中小企业在发展中遇到的最大障碍是融资困境。对于中小企业比例占全国之前列的东莞,中小企业的融资对促进着东莞经济的发展,占有着举足轻重的地位。融资问题长期以来已经严重成为东莞中小企业发展过程中的绊脚石。本文以影响中小企业发展的融资问题作为研究主体,从各方面着手,寻找融资方式。

从培养实用型人才出发,浅谈中职会计教学改革

会计专业是中职学校招生的热门专业。但目前,存在招生易,就业难的情况,学生拿着上岗证,却难以上岗。从中职学校会计教学现状出发,分析其原因,并提出相应措施来改进教学,达到培养实用性会计人才,促进专业发展的目的。

提高中职数控实训教学质量的研究

从增强数控实训的实用性和学生学习兴趣两个方面,研究提高中职数控实训教学质量。认为要改变观念,加大投入,加强培训,提高数控实训的实用性。同时增强实训项目的趣味性、合理设置课程、注重分工合作、掌握学生心理、以＂考＂促练、以＂奖＂促学,采用正确的教学方法,让学生学到东西,提高学生的学习兴趣。

网络语言的“被”字句研究

传统＂被＂字句中的＂被＂字结构体现谓语动词与主语之间的动作与受事的被动语义关系;而网络语言的＂被＂字句主要表达主语和＂被＂字结构所表述的事件之间的被动语义。网络语言的＂被＂字句在语法结构上、语义上和语用上都与传统＂被＂字句有很大的不同。

论中职班级凝聚力的提升对策

中职阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期,为此,班主任在日常的管理中,应积极构建起和谐、友爱、积极向上的班级氛围,以此增强班级的凝聚力,让整个班级形成一股坚不可摧的力量。基于上述背景,文章以＂三乐＂教育为核心理念,将学习、友爱、感触作为渗透方向,探究中职班级凝聚力提升的具体对策,以期为我国中职学生教育工作实效性的提升提供一些借鉴。

加强中职会计电算化教学培养优秀电算化人才

随着社会经济的发展和科学技术的进步，信息技术和网络技术越来越普遍地在会计实务中得以应用。会计信息化已经成为当前会计实务的重要趋势，目前企业对会计从业人员的基本要求是必须掌握基本的会计电算化知识，因此会计电算化课程也就成为各个中职学校财经专业必开的专业核心课程。但在专业教学中仍面临许多问题，比如教学目标不日月确、教学方法单一、师资力量匮乏、培养出来的学生不适应社会会计岗位的要求等。教师要根据会计电算化教学的经验，就会计电算化课程教学中出现的问题及解决方法进行探讨。

如何在汽车美容课中培养学生的创新和综合能力

汽车的诞生与发展是人类文明进步的缩影。汽车美容标志着汽车从最初的代步工具演变成为财富、地位的象征，进而向个性化以及审美文化迈进。随着我国国民经济的高速发展以及人民生活水平的快速提高，汽车的个性化需求已经不再是一件困难的事情。现代的汽车美容，不仅仅是简单的洗车、打蜡等常规美容护理，它还包括利用专业美容系列产品和高科技设备，采用特殊的工艺和方法进行全车漆面美容和修复，底盘防护处理和发动机系统免拆清洗等一系列技术，能使车貌始终如新。

试析我国农村集体土地所有权的性质

本文试从农村集体土地"所有"的性质以及"归谁"所有两个方面,分析我国农村集体土地所有权的性质,揭示当前农村征地拆迁补偿、出嫁女土地权益保障等方面问题的症结。

科学界定消费者概念 切实维护消费者权益

我国现行《消费者权益保护法》(以下简称《消法》)规定":消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务,其权益受本法保护。"但对于什么是"消费者",没有作出明确的规定。由于《消法》对"消费者"界定的不确定性,导致法官的判定完全取决于其个人判断和自由裁量权,