小学数学生本教育理念下提高课堂教学质量的探索

课堂教学是教学过程最重要的环节，课堂教学是学校教学的基本形式。如何提高数学课堂教学质量，这既是提升小学数学教学质量的关键所在，也是数学新课程教学改革成功与否的关键所在。要充分发挥课堂教学的作用，把问题尽可能解决在课堂上，尽量减轻学生课后学习的负担。笔者根据多年来的教学实践和研究体会，就如何提高小学数学课堂教学的有效性，谈几点初浅的体会和看法。

如何在小学数学教学中渗透美育

培养学生具有正确的审美观和鉴赏美、创造美的能力。对于提高学生的整体素质，培养全面发展的人才具有十分重要的意义。小学数学教学中的美育，应根据数学学科的特点和儿童的心理特征，采用多种形式，从不同的层面去进行渗透，努力把教学的过程变为审美的过程，让学生在快乐中学习，在快乐中成长，这样就能收到更加理想的教学效果。笔者根据多年来的教学实践和研究体会，就新课程理念下的小学数学教学中如何渗透美育，谈几点认识。

以人为本 科研促教 探索高质而有特色的办学之路

中国加入WTO已成事实.面对新世纪全球化发展趋势,学校只有坚定"以人为本"的理念,走竞争、创新、特色之路,才能培养出高素质的人才,自身也才能得以生存发展.为此,近年来我校坚持以学生为主体,以英语教学实验为龙头,全面推行整体改革,探索高质而有特色的办学之路,以培养学生健全人格和鲜明个性,促进他们全面发展,使之成为懂做人、会学习、能创造的可持续发展型的人才.

拔牙记

有一天，我吃了很多糖果。晚上睡觉时，我突然感到牙齿痛得厉害，被折磨得一个晚上都没睡着。第二天我发现我的大门牙变得特别松，一碰就“摇摇欲坠”，牙齿也嚼不动东西，用手去摇它，它居然俏皮地“荡”起了“秋千”。我痛得眼泪在眼眶里直打滚。

击鼓传花

老师首先宣布游戏规则：同学们围成一个圈，由一个同学手里拿着花，当老师敲鼓时，花就在同学之间传递着，鼓声停时，花落到谁的手里，谁就要上台表演节目。光听这规则也能感觉到这个游戏有多好玩。游戏开始，老师敲起了鼓，

线团和小狗的故事

从前,在一个仓库里堆满了许多线团,它们有很多的话想跟自己的伙伴们倾诉,可是,它们没有嘴巴,不能表达自己的意愿。大家心里都憋（bie）得慌。

生活小镜头

同学们，你们留意过马路上的行人吗？仔细观察，发现还是挺有趣的。

可怜的小狗

记得很小的时候，我家养了一只小狗。它长得非常可爱，黑溜溜的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，还有一对藏在毛里的小耳朵。

做一个有真才实学的人

今天李老师交给我一项任务，让我用“真”字写一篇作文、画一幅画。这可把我难住了，这是一个字，怎么才能画一幅画呢？李老师见我摸不着头脑，就帮我查起了资料。