社会主义核心价值观是思想政治教育的逻辑基础

社会主义核心价值观,是一种基于我国意识形态、符合社会长远发展、具有历史性、现实性和未来性的稳定的价值观。它是吸收资本主义核心价值观的合理内核、继承中国优秀传统文化的理性价值、融汇马克思主义核心价值观的一种新型的价值观,既反映社会主义制度本质,又能促进社会主义和谐发展。它与思想政治教育的价值理想和追求相契合,为思想政治教育奠定了坚实的环境基础和哲学基础。

思想政治理论课教学方法创新存在的误区及化解

近年来,不少高校对思想政治理论课教学方法进行了创新,但在创新过程中,也出现了一些误区,因而有必要对创新过程中出现的误区及其原因进行分析,找到化解高校思想政治理论课教学创新误区的路径。

关于中国共产党政党文化建构路径的思考

中国共产党的政党文化建设,既是一个理论命题,又是一个实践课题。通过建构政党文化来提升党的执政能力,是新的时代条件下加强党的建设的一个新思路。中国共产党政党文化的特质,表现在共有性与特有性的辩证统一、整体性与个体性的和谐一致、经验性与时代性的传承俱进上,应该沿着继承、发展与创新的路径构建中国共产党的政党文化。

青年马克思主义者培养探微

青年马克思主义者的不断涌现是党的事业长盛不衰的重要保证，高校党政干部战略后备人才培养工程，对培养合格的青年马克思主义者作了有力的探索。培养青年马克思主义者要与青年的成长规律和要求相契合，与经济社会发展对人才的要求相契合，与注重理论学习与能力结构训练相契合，注重把参与社会实践与进行社会观察相契合。

“外斥内援”:朱熹佛教观探析

朱熹"外斥"佛教,主要可以从目的角度、本体论角度、伦理纲常角度、认识论角度、社会生产角度等方面介绍;"内援"佛法,主要可以从社会文化背景、本体与现象关系、心性论、伦理等角度论述。朱熹对佛教"阳违之而阴奉之"的原因有三:学术上建构新儒学的需要;政治上维护儒学正统地位的需要;朱熹"斥佛"源于对佛教理解的片面性。

另一种浪费:人才高消费的负面影响

高等教育的飞速发展,一方面为社会培养了大量的优秀人才,为经济的发展,社会的进步提供了智力支持和人力保障;另一方面也加剧了优秀人才供需矛盾。有些用人单位借机不断提高聘人、用人标准,甚至不惜大材小用,“储”而不用,以装点门面,“美化”形象。各单位的盲目攀比烘托这种“人才高消费”现象愈演愈烈,其负面影响不容忽视。

高校师德滑坡——制度缺陷与主流道德断层

近年来 ,高校教育质量下降已成为社会普遍关注的问题 ,导致这一问题的因素很多 ,但高校师德滑坡是最重要的因素之一。而制度缺陷和主流道德断层是引起师德滑坡的两个主要原因。提高高校教育质量 ,必须首先抓好师德建设 ,提高教师的职业道德水平。

人才高消费等于人才浪费

●'博硕多多益善,本科等等再看,大专看都不看,中专靠一边站。'这种人才高消费的现象传递给人们的信息是:当前我国高级人才相对于社会需求过剩了。而人才分布在地区之间的不平衡、行业之间的不平衡,表明这种过剩并非绝对过剩。●2003年我国大学应届毕业生将达到212万人,比2002年增加67万人,增幅达30%,而社会需求增长相对缓慢,基本上与上一年持平。●大学生要转变观念,克服一步到位的思想,'一切从零开始'、'先生存后发展'、'先就业再择业'。就业是大学生进入社会大课堂的第一步,一切要重新开始,第一个工作也许不是理想的,但它开始了你迈向理想的第一步,实现零的突破至关重要,也是人生成功的一半。

我国现阶段家庭暴力问题的法律责任及防止对策

我国现阶段有30%的家庭有暴力侵害的问题。由于针对妇女的家庭暴力产生的原因是复杂多样的,因而消除针对妇女的家庭暴力必然是一个系统工程,需要做大量的和多方面的工作,其中最基本的主要有反对家庭暴力、制裁家庭暴力、帮助受害者和建设家庭文明等。

邓小平的民办教育思想

民办教育的恢复和发展，得益于邓小平的大力倡导和支持。以江泽民同志为核心的第三代领导集 体继往开来，进一步促进了民办教育的发展。

课堂实践“三个一”与社会实践“二个一”——《毛泽东思想概论》实践教学的改革与创新

实践教学是进行教学改革的重要内容之一。《毛泽东思想概论》的实践教学的改革与创新是通过多种多样的形式,把课程实践与社会实践相结合,以提高学生实践能力,并达到师生共建、馆校共育、多方受益的目的。一份份感想体会、学习心得、实践报告,不仅说明学生接受了教育,而且培养了他们的运用能力和创新能力,提高了他们的综合素质。

张如心在毛泽东思想概念形成中的作用和地位

张如心同志一生追求进步事业,长期从事理论研究工作,不仅忠诚于党和革命,而且有敏锐的政治头脑,是中国共产党内第一个提出“毛泽东同志的思想”的人,对毛泽东思想确定为党的指导思想进行了铺垫,做出了自己的贡献。

阮籍反礼教悲剧初探

本文认为阮籍是魏晋时期著名的反礼教志士,他的反礼教言行曾对封建礼教产生了巨大的冲击。但他的反礼教又是自相矛盾的,因而是不彻底的。究其缘由,在于阮籍不能摆脱封建思想的束缚。

试论康德政治思想的两面性

从康德关于法国革命、国家政权及政体的阐述中,我们可以体会到其政治思想的革命性和保守性的两重特色,它实质上是以晦涩的哲学语言表达了德国资产阶级的政治要求,也是德国资产阶级两面性的集中体现。

论正义的基本性质

人类正义观念由来已久,具有高度的复杂性和多样性,既体现了时代的变迁,又代表了人类的永恒追求。正义是普遍性与向善性、绝对性与相对性、历史性与永恒性、个体性与社会性、权利性与义务性五个基本性质的统一。

中国共产党执政资源构建的三大特点

中国共产党在半个多世纪的执政历程中积累了丰富的执政经验,本文从思想理论资源、群众资源、组织资源三个方面进行归纳与分析,论证中国共产党执政资源构建的三大特色,这对于深化执政党执政能力建设有重要的指导意义。

执政资源建设的多维审视

以胡锦涛为核心的新的领导集体提出了执政理论建设的七个方面内容,执政资源为其中之一。目前学界有关执政资源的研究成果日渐丰富。为推进执政资源的研究进一步深化、系统化,本文提出了从三个方面去审视执政资源建设:即从质和量两方面的方法论意义上去把握执政资源建设;从动态的发展变化中去把握执政资源建设;从党的利益与人民利益的关系中去把握执政资源建设。

论刘少奇对劳动价值理论的探索

在社会主义革命和社会主义建设时期 ,刘少奇立足于中国基本国情 ,提出了许多独到见解。如 :社会主义必须发展商品生产和商品交换、积极开拓各类市场 ;新科技、新知识 ,本身虽不创造价值 ,但会带来劳动者素质的提高 ,经营管理方式的科学化 ,从而提高劳动生产率 ;剥削在它还能容纳社会生产力发展的特定历史阶段 ,具有进步性和合理性。这些思想大大拓展了马克思劳动价值理论的内容。