全球化下的高校马克思主义意识形态教育探讨

高校的马克思主义意识形态教育面临着来自西方社会思潮、网络技术和大众文化的挑战。基于高校马克思主义教育的基本原则和文化氛围的角度展开探讨,以提高马克思主义意识形态教育的实效性。

阿多诺和霍克海默的文化工业批判理论的生成语境

阿多诺和霍克海默的文化工业批判理论表现出了浓厚的悲观主义色彩,但是其悲观性不是无源之水,而是基于历史背景、个人经历和文化因素这三个语境中生成的。

民办高校思想政治理论课启发式教学探索

启发式教学是以教师为主导、学生为主体的一种民主、科学的教学方法。为了有效实施启发式教学,提高民办高校思想政治理论课的教育效果,本文从思想政治理论课实施启发式教学的特点、条件、具体方式两个方面进行了积极探索。

新时期高校马克思主义教育面临的挑战及其对策

新时期高校的马克思主义意识形态教育面临着来自西方社会思潮、网络技术和大众文化的挑战。论文基于高校马克思主义教育的基本原则和思想氛围的角度展开探讨,以提高马克思主义意识形态教育的实效性。

网络技术对高校思想政治教育的影响及对策

作者从我国网络技术的发展出发,先是从正反两方面分析了网络技术对高校思想政治产生的影响,然后从网络道德、网络法制建设、校园文化建设等方面提出了高校网络思想政治教育的对策。