民办高校工商管理(本科)专业人才培养模式探析——以广东培正学院工商管理本科专业为例

本文就民办高校的办学特点、工商管理专业人才培养存在的问题及培养模式、课程设计等方面进行了研究分析。民办高校特点：应用性、生源地方性、就业面向中小企业;存在问题主要表现在培养目标定位与办学特点的不一致、课程体系设置与专业定位不一致。应明确其办学定位与培养目标以形成有特色的课程体系、强化实践教学环节;要进一步加强课程设计、教学改革,使课程设计科学化。民办高校需构建有特色的应用型高级管理人才的学科体系,以所在地市场定位为导向,尽快形成专业特色、优势和核心竞争力,从而获得可持续发展。

民办本科院校应用型人才培养方式比较——兼论广东培正学院物流管理专业的培养方式

简评部分民办高校应用型人才培养方式,认为民办高校人才培养的质量是民办高校可持续发展的一个关键问题。高质量的人才来源于有效的人才培养方式,民办高校可以根据自己的特点创造性地提出人才培养方式,广东培正学院物流管理专业的培养方式可以作为一个尝试。

管理学系举办首届学术研究交流会

4月13日，管理学系首届学术研究交流会在行政楼326会议室举行。

基于行为导向的情境教学法在管理学教学中的运用

教学情境的选择,是教学组织的前提和起点,它不仅会影响教学的规模和速度,而且会影响教学的质量和效率。应用型人才培养必须高度关注学生就业和职业生涯发展所需的关键能力和职业素质。本文针对新经济时代对应用型人才的需求,提出管理学教学应建立在行为导向教学理念的基础上,充分运用多媒体、网络乃至虚拟现实技术实施情境教学法。

《管理学》教学与管理实践和谐化设计

《管理学》课程着眼于各类组织管理共性问题的研究,注重理论、方法和技能。在教学中充分合理地运用好管理实践知识,意义重大。本文从学生和教师两个角度分析,倡导在教学中富有＂实践味＂,培养学生的问题意识以及对实践知识的迁移和贯通,从而提升学生思维能力。通过深入认识教学与实践之间的关系,结合自身的教学经验积累,设计出一套教学思路及具体实施方法,以追求《管理学》教学与管理实践的有效整合,让二者和谐统一,使教学更加精彩。

民办高校管理类专业应用型人才培育模式探研

在人才需求市场调研的基础上,本文提出了民办高校管理类专业应用型人才的培育模式是复合型人才与外向型人才的有机组合,并论述了民办高校管理类应用型人才培育模式的可行性与内容以及运作的保障机制。

广东跨国公司培育路径特征研究

从国际跨国公司发展方兴未艾和国内跨国公司培育成就初现两个方面隐射出广东跨国公司培育发展不进则退。从广东企业贸易出口情况、核心技术的国外依存度、技术进步对工业经济增长的贡献率等多个视角对广东跨国公司培育的有利条件进行分析。结合广东大型跨国公司发展调查,从自主知识产权与跨国公司培育、自主知识产权与国际知名品牌、企业自主知识产权与区域科技创新效率互动关系系统分析中探讨了其内在机理,分析广东跨国公司培育的路径特征。

广东省“十三五”深化要素市场体系改革研究

生产要素简称要素，是指用于生产产品（包括服务）的资金、劳动、技术、土地等资源投入品。完整的市场体系不仅包括产品市场，而且还包括资金市场、劳动市场、土地市场、技术市场等要素市场。要素市场概念源于生产要素，而生产要素起源于由简单再生产演变为扩大再生产，货币变成资本的生产进程。要素市场的改革既为广东的高投资提供了强大激励，又为广东的出口创造了显著的成本优势，使广东形成了高投资一高出口的双轮驱动增长模式，是广东改革开放以来经济高增长的重要支柱。但是，要素市场扭曲也导致收入分配、总需求结构和消费结构失衡等结构扭曲日益严重。当前关于要素市场体系改革的共识并不是太多，幸运的是十八大以及十八届三中、四中全会为广东要素市场改革带来了重要的机遇，在来之不易的改革共识的推动下，广东要素市场改革应杨帆托航。

广东跨国公司群起与培育竞争优势策略研究

区位优势作为后发优势已经成为跨国公司竞争优势的来源之一,空间集群则成为当代跨国公司突出的区位选择变量。本文在阐述广东跨国公司群起现状的基础上,指出产业集群是当代跨国公司发展不容忽视的重要区位因素。在经济全球化的时代,广东跨国公司所参与并主导的产业集群越来越多,彼此密不可分、相互促进,构成重要的区位优势,这无疑为广东省跨国公司培育做了很好的铺垫,也为进一步促进广东省产业转型升级提供了很好的思路。

大学生生命教育课程体系构建

开设生命教育课程,是高等学校实施生命教育的最基本途径。大学生生命教育课程体系构建,应该遵循以生为本、实事求是、科学性、系统性的原则。在学校教育中,设置独立的大学生生命教育课程,开发渗透式的生命教育课程,拓展实践性生命教育课程,建设网络生命教育课程,充分发挥生命教育课程的独特作用,打造生命化的学校教育环境。

如何提高企业员工培训的有效性

培训是企业人力资源管理的重要内容,如今许多企业管理者也认识到培训的重要性,每年不惜投入大量资金用于员工培训,但是培训效果并不理想。要提高培训的有效性,要改进培训观念,树立正确的培训思想;要进行详细的人力资源培训需求分析;要建立系统的培训评估模型;要建立稳定的培训师队伍。

“以学生为本”的课堂教学质量评估体系初探

“以学生为本”既是一种价值判断,也是一种方法论,落脚点在“学生”,归根到底是为了人的全面发展。为了有效地开展课堂教学质量评估,必须树立科学的评估观,建立“以学生为本”的课堂教学质量评估体系。“以学生为本”的课堂教学质量评估就是要尊重教育规律、尊重学生的主体地位,把学校的教育教学工作引导到致力于以学生的发展为出发点和落脚点上,全面提高教育教学质量。评估必须遵循本质属性、导向性、客观性、学生中心、发展性、可测性、简易性及定量与定性相结合、综合全面性的原则。目的在于诊断和改进教学,建立起有效的教学活动激励机制、规范的教学行为约束机制、科学合理的学校管理机制。

科技创新对经济增长影响的协整分析——以广东省为例

运用协整理论和格兰杰因果检验方法,对科技创新效率与经济增长的关系进行实证分析。研究广东省1990—2007年被三大引文系统收录的文章数量、专利申请量、技术市场成交额与经济增长之间的因果关系及定量关系,阐明经济增长和科技创新产出及转化效率之间的作用关系。研究结果显示,广东省科技创新是经济增长的成因,但对经济增长的影响作用有限。科技创新产出效率与经济增长的协整关系和单向因果关系成立,对经济增长具有正向推动作用,但作用不显著。科技创新转化效率与经济增长之间不具备长期稳定的均衡关系,但却是经济增长的格兰杰成因。在分析广东省有效数据的基础上,探讨其现有科技发展模式的缺陷,并提出相关政策建议。

广东修学旅游产品开发研究

游学是一种历史悠久的传统教育形式,随着社会的进一步发展,把游学与旅游结合一起形成修学旅游,已经成为国际上一种有特色有意义的专项旅游产品,得到了越来越多的旅游者特别是青少年的喜爱。在广东省旅游快速发展的同时,修学旅游应运而生,广东在发展修学旅游方面有着极大的优势,修学旅游有着巨大的发展潜力。目前,广东省的修学旅游存在产品单一,修学旅游开发项目缺乏规划和设计,国内修学旅游开发不够等诸多问题,这些都不利于广东省修学旅游的发展。文章在前人研究的基础上,界定了修学旅游的概念,分析了广东省修学产品的开发现状和存在的问题,并提出修学旅游产品开发的对策和建议。

大学生自主创新能力培养的三维模式研究

结合大学生自主创新能力培养的实际,借鉴霍尔三维结构分析方法,从系统整体出发,综合考虑影响大学生自主创新能力培养的主要因素,从时间维、能力维和环境维三方面构建大学生自主创新能力培养模式的三维分类模型,做到既定性又定量选择大学生自主创新能力培养模式。

基于劳动生产率的企业整体专利价值实证分析——以广东省21个地级市2006—2009年的数据为例

选取广东省2006—2009年21个地级市的3类专利授权量与其2007—2010年的企业劳动生产率进行相关实证研究,检验各类专利对企业经济活动的影响。研究表明:广东省专利授权量与企业劳动生产率之间存在线性相关,发明专利对企业劳动生产率的贡献最大,相关性最强,实用新型专利次之,外观设计专利的相关性最弱,贡献最小。发明专利特别是核心专利较少。因此,加大投入力度,提升研发的原创性,重视产学研结合,加强知识产权的创造与利用能力,不仅是科技创新与专利本身的要求,更是企业创造利润,促进社会经济发展的最终目的。

区域工业产业发展系统动力学建模研究——以广州市为例

运用系统动力学(SD)相关理论对区域工业产业发展系统的有效运行进行建模,探索一种从定性与定量相结合的角度反映区域工业产业发展系统运行机制的方法,观测其行为特性,找到起主要作用的反馈回路和政策的杠杆作用点,为政府制定工业产业发展政策提供依据。以广州市为例,结合国际和国内区域工业产业发展的相关理论,将广州市工业产业发展系统划分为工业生产、区域技术创新环境、区域经济环境3个子系统,通过对区域产业发展系统进行严谨的系统因果反馈分析,从微观结构入手考察区域产业发展的影响因素与制约条件,寻找其根源,并在此基础上提出相应政策建议。

广州工业竞争力系统动态预测及政策模拟研究

文章应用系统动力学(SD)理论及仿真方法,通过系统分析确定了工业产业的生产、技术创新和经济环境三个子系统,建立广州工业竞争力系统动力学模型,模拟广州市2000-2020工业竞争力的动态变化。结果发现:"政府科技投入占财政支出比例"、"投资比例"和"工业企业R&D支出比例"这三个变量同时提高1%,达到输出结果最优。最后,从加强科技创新投入、扩大引资规模、改善工业发展环境等方面提出政策建议。

区域工业产业系统模型构建及模拟——以广州为数据样本

针对区域工业产业发展系统运行规律及所具有的复杂和动态系统特征,运用系统动力学(SD)对其有效运行进行系统建模,对区域工业产业未来的发展变化趋势做出模拟预测,进而预见该系统在发展变化过程中可能出现的问题。探索一种定性及定量相结合的角度反映区域工业产业发展系统运行机制的方法,观测其行为特性,找到起主要作用的反馈回路和政策的杠杆作用点。广州市工业产业发展的实证分析表明,该方法为决策提供理论依据和指导。

中小企业有效进行知识管理的方法

中小企业在发展过程中会产生大量的知识,这些知识如果不进行有效管理,将会随着人员的频繁流动而流失。长此以往,企业会逐步丧失创新能力,降低工作效率,减慢发展速度。中小企业有效进行知识管理,首先要理解知识管理,重视知识管理;其次要从创业开始,并有专人负责;再次要积极营造有利的知识管理环境和文化;最后要因地制宜、循序渐进。