高校科研经费投入与区域经济增长——基于产学研视角的分析

基于集聚经济理论、结构经济学和新经济增长理论,总结出高校科研经费投入影响经济增长的4条主要渠道:直接渠道、贸易渠道、投资渠道和人口渠道,并建立一个具有新经济增长理论特征的两部门研发创新模型,运用省级面板数据对2002—2013年期间国内高校科研经费投入与经济增长之间的关系进行实证分析。研究发现,高校经费投入对经济增长具有一定程度的促进作用,从东部到中部再到西部地区,这一作用依次递增;对产业结构升级的抑制作用随经济发展水平的提升呈现倒"U"型变化规律;随着时间的推移,对经济增长的带动作用逐步提升,对产业升级的促进作用也逐步显现。

理工医类研究生发表论文的现状分析与思考——以暨南大学为例

采用发表论文数、研究生招生人数等指标,结合2008-2012年暨南大学理工医类研究生发表论文的相关数据,进行学科、期刊级别等方面横纵向对比分析。研究发现当前理工医类研究生发表论文质量有了一定的提升,但由于研究生培养机制和培养模式的滞后使得理工医类研究生科研能力仍有待加强。最后本文针对暨南大学和其他高校存在的问题提出提高科研能力的建议和途径。

后经济危机时期对我国经济结构调整的思考

文章从三个方面讨论了后经济危机时期,如何实现我国宏观经济在保持稳定增长的同时,实现经济结构的优化调整:首先,从需求结构看,消费将成为拉动我国整个国民经济增长的重要力量;其次,从产业结构来看,我国的产业结构要大力发展第三产业;最后,从要素结构看,提高劳动力素质,鼓励技术进步、自主创新。

《西方经济学》的启发式教学探讨

《西方经济学》作为经济管理类专业的一门核心基础理论课。很多学生觉得课程内容晦涩难懂，因此，作为教师就要在这门理论课的教学方法上进行更深入的研究。本文探讨了西方经济学教学过程中的启发式教学，并且列举了几种在教学过程当中常用的启发式教学方法，以期提高教学效果。

中国汽车零部件产业发展对策研究

首先分析了中国汽车零部件企业的外部环境特点,并对未来汽车零部件行业发展的整体环境及发展趋势进行了研判,然后用详细的数据描述了中国汽车零部件企业的现状和存在的问题。最后在SWOT分析的基础上,提出了我国汽车零部件企业发展的对策。

工业发展与就业关系研究——基于山东省的实证分析

在工业化阶段,工业主导着一国经济的发展,研究工业发展引起的就业变动对研究整体就业变动具有重要意义。本文主要通过分析山东工业各行业发展的就业弹性系数,得出工业发展对就业的具体影响,并建议在工业继续大力发展的前提下寻找扩大就业的积极对策。

民办本科高校调动学生参与科研积极性的思考

文章从本科生科研发端阐述本科生科研的性质、意义、在国内应用性本科高校实践中存在的一些问题，结合民办本科高校实际，就民办应用型本科高校本科生科研在环境改善、本科生科研意识改变、配套措施、师资培训、制度保障需要采取的一些措施提出了作者的观点。

浅谈“支点法”教学在宏观经济学课程中的应用

宏观经济学是大学经济、管理类专业的基础课，对此课程的理解和掌握对于经济、管理类专业学生后续的专业课程学习具有重要意义。但此课程的理论性较强，学生学习掌握的难度较大。通过该学科的教学实践证明，“支点法”教学的手段，可以有效地指导学生迅速理解和掌握宏观经济学这门课程的要旨。