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词语的文化信息与外语教学
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作者 陈穗湘 《法国研究》 2000年第2期111-118,共8页
关键词 词汇 文化信息 外语教学
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时间观与跨文化交际 被引量:25
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作者 郑立华 《四川外语学院学报》 2000年第1期97-100,共4页
任何交际活动 ,无论是言语的或是非言语的 ,都不可避免地处在一条时间线上 ,交际中的所有话语、动作都有个先后、长短的问题。然而 ,各种文化 ,因思维方工、时间观念不同 ,一个交际活动中各交际单位的排列方式以及它们之间的时间间隔长... 任何交际活动 ,无论是言语的或是非言语的 ,都不可避免地处在一条时间线上 ,交际中的所有话语、动作都有个先后、长短的问题。然而 ,各种文化 ,因思维方工、时间观念不同 ,一个交际活动中各交际单位的排列方式以及它们之间的时间间隔长短千差万异。这些差异 ,由于来自文化的深层 。 展开更多
关键词 时间观 跨文化交际 时间序列 时间间隔 文化差异
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L' assimilation des humains à des bêtes dans Germinal
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作者 陈穗湘 《法国研究》 2004年第1期172-181,共10页
本文主要分析左拉名著《萌芽》中人物的兽性化,以及导致人物兽性化的重要因素:环境与遗传影响。在作者笔下,两者犹如厄运,书中人物变成其牺牲品。同时,本文通过小说作者把人视为兽的描写,试图揭示作者对罢工者的看法,其创作手法的用意。
关键词 《萌芽》 左拉 自然主义 环境影响 创作方法 文学评论 法国 小说
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浅析汉语成语中的“和谐观”——从汉语成语中浅析“和谐”理念和中、西文化的差异
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作者 陈穗湘 《法国研究》 2008年第4期92-96,共5页
本文首先阐明文化与语言互动的重要性,然后通过对汉语成语的分析,阐述“和谐观”的重要性。为了梳理论证思路,我们从中华民族道德体系几个重要因素入手,旨在凸现“和谐观”乃是中华民族文化的核心内涵:首先,“和谐观”来源于“天... 本文首先阐明文化与语言互动的重要性,然后通过对汉语成语的分析,阐述“和谐观”的重要性。为了梳理论证思路,我们从中华民族道德体系几个重要因素入手,旨在凸现“和谐观”乃是中华民族文化的核心内涵:首先,“和谐观”来源于“天人合一”的理念,其次,“中庸”是“和谐观”的根源,然后,“和谐观”直接与“仁”、“礼”、“义”三者相关。最后,我们试图探讨“和谐观”对中国社会文化生活的影响,挖掘中、西文化之间存在的差异。 展开更多
关键词 和谐观 中庸 语言和文化的互动
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西方哲学核心词“是”的误译问题 被引量:2
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作者 张弛 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2006年第6期145-146,共2页
关键词 西方哲学史 “是” 误译问题 核心词 BEING 中国哲学史 哲学思想 拉丁语 “道”
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法兰西散文的流变和人文精神
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作者 程依荣 《法国研究》 2003年第2期7-17,共11页
与汉语'散文'相对应的法语词是prose.但是,无论汉语的'散文'或法语的'prose'都有双重的意义.首先,这是与韵文(法语为vers)相对而言的,指不讲究韵律的文章.另外,散文还指除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品,是一... 与汉语'散文'相对应的法语词是prose.但是,无论汉语的'散文'或法语的'prose'都有双重的意义.首先,这是与韵文(法语为vers)相对而言的,指不讲究韵律的文章.另外,散文还指除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品,是一个大的文学类别,包括杂文、随笔、小品、特写、尺牍、评论、对话、报告文学等,含义非常宽广.郁达夫先生在<中国新文学大系散文二集导言>中说,'现代散文只能约略的说,是Prose的译名,和Essay有些相象,系除小说、戏剧以外的一种文体.'散文体裁多种多样,手法灵活,不拘一格,最大的特点就是随意或随便,是最贴近生活的艺术.由于文无定法,随意吞吐,所以情感真切,较少束缚,这是散文的一大长处. 展开更多
关键词 人文精神 散文 法国 流变 古典主义文学 革命文学 散文诗 散文家
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UNE EXPERIENCE INTERCULTURELLE
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《法国研究》 2000年第2期179-195,共17页
本文从作者的一次亲身经历出发 ,分析文化接触中出现误会与矛盾的根源。我们每一个人都成长在一定的文化环境中。文化决定我们的思维模式 ,支配我们的行为。在文化接触中 ,我们常常会不知不觉地用本文化的行为方式去与对方打交道 ,而且... 本文从作者的一次亲身经历出发 ,分析文化接触中出现误会与矛盾的根源。我们每一个人都成长在一定的文化环境中。文化决定我们的思维模式 ,支配我们的行为。在文化接触中 ,我们常常会不知不觉地用本文化的行为方式去与对方打交道 ,而且容易用本文化的眼光去评判对方的语言与行为。 展开更多
关键词 文化 交际 语言 文化冲突
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法国的高等专科精英教育 被引量:2
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作者 郑立华 王淑艳 《开放时代》 2001年第11期120-123,共4页
我们应鼓励社会、企业、个人办高等教育,走多样化的办学道路,改变目前基本清一色公立的局面。学校的一切教学和科研活动要紧紧围绕着培养应用型的高级专业人才的目标来组织和实施。
关键词 法国 高等专科精英教育 办学经验 高等教育 教学 教育模式
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