微博环境下的高校宣传工作创新策略

90后大学生已成为目前高校的主体人群,针对他们的群体特征和使用微博的情况,结合高校微博的优势和劣势,高校宣传工作通过准确定位官方微博、创新设计微博形象、坚守内容为王、培育忠实粉丝、微博矩阵联合出击、提升微博影响力、加强微数据分析与管理、提高新闻危机公关能力等方面来实现创新,从而提高高校微博运营力和影响力。

大学生群体性事件的认知与传播——基于“第三人效应”的研究

如今,大学生群体性事件的信息传播经由微博、微信等途径呈聚变性传播,时常质变成弥漫的谣言,给高校管理工作带来了挑战。本文试图以"第三人效应"的理论框架为视角,探索大学生的认知心理和认知偏差,降低大学生群体性事件的危害性。"第三人效应"与大学生群体性事件的传播1983年,美国学者戴维森最早提出"第三人效应"的理论。该假设认为:在大众传播中,每个人都认为他人(即"第三人")

试论高校新闻应急机制的建设

高校应对突发事件时进行的新闻危机公关工作不可能毕其功于一役,这需长期坚持新闻应急机制建设,以此确保广大师生始终保持清醒头脑,打好舆论引导主动仗,将突发事件的负面影响减至最低,为高校和谐发展营造更加良好的舆论环境。

如何实现高校校报的形象创新

随着高校的迅速发展,高校的校园媒体呈现百花齐放的局面,校报如何成为万绿中一点红呢？这需要校报适应校园环境,实现形象创新,打破同质化竞争的格局。本文就此探讨校报形象创新的目标、运作法则以及路径设计,力求高校校报以崭新的形象出现在读者面前,积极发挥校报应有作用。