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谈课堂教学改革的行为策略——以广东始兴中学课堂教学改革为例
1
作者
徐友忠
林安国
+3 位作者
李子远
蓝翠月
朱德伟
曾祥龙
《生活教育》
2015年第22期48-52,43,共6页
广东省始兴县始兴中学课堂教学改革的行为策略主要从三个方面着手:其一,让教师的"教"转变为学生的"学";其二,对教材、"课标"进行深度把控;其三,着力反思教师"引领学",学生"主动学"。这三个策略在实践中收到良好的效果。
关键词
课堂教学
改革
行为策略
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职称材料
浅谈计算机辅助化学教学的应用
被引量:
23
2
作者
黄德海
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004年第1期44-46,共3页
本文主要论述了如何在化学教学中运用CAI教学,提高教学质量,培养学生的创新思维,以及CAI在化学教学中应遵循的原则和避免的误区。
关键词
计算机辅助教学
化学教学
教学质量
创新思维
素质教育
教学难点
中学
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职称材料
高视点下的高考数学最值问题
被引量:
1
3
作者
廖春龙
黄奇英
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2018年第2期35-37,共3页
最值问题存在于高中数学的函数、数列、三角、平面向量、不等式、立体几何、解析几何和极坐标与参数方程等各章节的学习过程中,是高中数学的重要题型之一,也是历年高考的热点和学生学习过程中的难点.以求解或讨论最值为载体所设计的...
最值问题存在于高中数学的函数、数列、三角、平面向量、不等式、立体几何、解析几何和极坐标与参数方程等各章节的学习过程中,是高中数学的重要题型之一,也是历年高考的热点和学生学习过程中的难点.以求解或讨论最值为载体所设计的问题,不仅可以考查核心概念与重要知识,还能考查函数与方程、分类与整合、转化与化归、数形结合、运动变化等数学核心思想方法.本文在高视点下,对高考中经常出现的最值问题进行分析、讨论,获得求解方法,并且对不同的求解方法加以举例分析,给研究者以最直观的理解.
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关键词
最值问题
高中数学
高考
视点
求解方法
学习过程
参数方程
平面向量
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职称材料
单元词汇快速记忆法
4
作者
张宗友
《英语通(高二版)》
2004年第8期45-46,共2页
词汇学习包括词汇记忆和词汇运用。然而,词汇记忆是中学生英语学习中最大的障碍。根据普通高中《英语课程标准》规定:高中毕业生最低要求达到8级,应掌握3500个左右的单词和400—500个习惯用语或固定搭配。因此.
关键词
词汇
记忆方法
高中
英语
习惯用语
固定搭配
项目归类法
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职称材料
NMET阅读理解中词义猜测技巧
5
作者
张宗友
《英语通(高二版)》
2004年第9期54-55,共2页
关键词
NMET
阅读理解题
词义
猜测技巧
高考
英语
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职称材料
以人为本 构建和谐教学环境——谈校长的和谐教学观
6
作者
谢义平
《教师》
2011年第27期10-12,共3页
党的十六大报告指出:要把和谐社会建设摆在重要位置,不断提高构建和谐社会的能力。学校是和谐社会的组成部分,肩负起培养人才的重任,是实施科教兴国战略和人才强国战略的根本保证。
关键词
和谐
教学
以人为本
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职称材料
后进生的辅导艺术
被引量:
1
7
作者
何治强
《中学化学教学参考》
1999年第5期34-35,共2页
在辅导后进生中,掌握和运用一定的艺术,可以使辅导工作取得更好的效果。一、深入调查,全面了解学生后进生之所以后进,有主观上的原因,也有客观上的原因。要使这部分学生的学习成绩有所提高,首先应全面了解他们各自的具体情况,这...
在辅导后进生中,掌握和运用一定的艺术,可以使辅导工作取得更好的效果。一、深入调查,全面了解学生后进生之所以后进,有主观上的原因,也有客观上的原因。要使这部分学生的学习成绩有所提高,首先应全面了解他们各自的具体情况,这样在辅导时,才能因材施教,辅导效果...
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关键词
后进生
学习成绩
师生关系
非智力品质
学习方法
测验题
教师
循序渐进教材
非智力因素
辅导工作
原文传递
略谈政治教师的基本功
8
作者
汤昌辉
《思想政治课教学》
1986年第10期39-39,共1页
各行各业都有基本功、政治教师的基本功是什么?根据二十多年来的教学实践和体会,我认为政治教师要胜任教学工作,必须具备“学、传、导、写、用”等基本功。 1.学,就是勤学。政治教师要有“破万卷书,行万里路”的治学精神,象蜜蜂那样采...
各行各业都有基本功、政治教师的基本功是什么?根据二十多年来的教学实践和体会,我认为政治教师要胜任教学工作,必须具备“学、传、导、写、用”等基本功。 1.学,就是勤学。政治教师要有“破万卷书,行万里路”的治学精神,象蜜蜂那样采集大量花粉,酿出万罐蜂蜜。政治课教学不仅要求教师有较高的马克思主义理论水平,精通教材,而且要有渊博的知识。要不断扩大知识领域(包括自然科学和社会科学各学科)。
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关键词
政治教师
政治课教学
教学工作
万卷书
粉笔字
教学规律
教学资料
口头表达能力
治学精神
教育理论
原文传递
题名
谈课堂教学改革的行为策略——以广东始兴中学课堂教学改革为例
1
作者
徐友忠
林安国
李子远
蓝翠月
朱德伟
曾祥龙
机构
广东
省
始兴县
始兴
中学
出处
《生活教育》
2015年第22期48-52,43,共6页
文摘
广东省始兴县始兴中学课堂教学改革的行为策略主要从三个方面着手:其一,让教师的"教"转变为学生的"学";其二,对教材、"课标"进行深度把控;其三,着力反思教师"引领学",学生"主动学"。这三个策略在实践中收到良好的效果。
关键词
课堂教学
改革
行为策略
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈计算机辅助化学教学的应用
被引量:
23
2
作者
黄德海
机构
广东
省
始兴县
始兴
中学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004年第1期44-46,共3页
文摘
本文主要论述了如何在化学教学中运用CAI教学,提高教学质量,培养学生的创新思维,以及CAI在化学教学中应遵循的原则和避免的误区。
关键词
计算机辅助教学
化学教学
教学质量
创新思维
素质教育
教学难点
中学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
高视点下的高考数学最值问题
被引量:
1
3
作者
廖春龙
黄奇英
机构
广东
省
始兴县
始兴
中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2018年第2期35-37,共3页
文摘
最值问题存在于高中数学的函数、数列、三角、平面向量、不等式、立体几何、解析几何和极坐标与参数方程等各章节的学习过程中,是高中数学的重要题型之一,也是历年高考的热点和学生学习过程中的难点.以求解或讨论最值为载体所设计的问题,不仅可以考查核心概念与重要知识,还能考查函数与方程、分类与整合、转化与化归、数形结合、运动变化等数学核心思想方法.本文在高视点下,对高考中经常出现的最值问题进行分析、讨论,获得求解方法,并且对不同的求解方法加以举例分析,给研究者以最直观的理解.
关键词
最值问题
高中数学
高考
视点
求解方法
学习过程
参数方程
平面向量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
单元词汇快速记忆法
4
作者
张宗友
机构
广东始兴县始兴中学
出处
《英语通(高二版)》
2004年第8期45-46,共2页
文摘
词汇学习包括词汇记忆和词汇运用。然而,词汇记忆是中学生英语学习中最大的障碍。根据普通高中《英语课程标准》规定:高中毕业生最低要求达到8级,应掌握3500个左右的单词和400—500个习惯用语或固定搭配。因此.
关键词
词汇
记忆方法
高中
英语
习惯用语
固定搭配
项目归类法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
NMET阅读理解中词义猜测技巧
5
作者
张宗友
机构
广东始兴县始兴中学
出处
《英语通(高二版)》
2004年第9期54-55,共2页
关键词
NMET
阅读理解题
词义
猜测技巧
高考
英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
以人为本 构建和谐教学环境——谈校长的和谐教学观
6
作者
谢义平
机构
广东
省
始兴县
始兴
中学
出处
《教师》
2011年第27期10-12,共3页
文摘
党的十六大报告指出:要把和谐社会建设摆在重要位置,不断提高构建和谐社会的能力。学校是和谐社会的组成部分,肩负起培养人才的重任,是实施科教兴国战略和人才强国战略的根本保证。
关键词
和谐
教学
以人为本
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
后进生的辅导艺术
被引量:
1
7
作者
何治强
机构
广东
省
始兴县
始兴
中学
出处
《中学化学教学参考》
1999年第5期34-35,共2页
文摘
在辅导后进生中,掌握和运用一定的艺术,可以使辅导工作取得更好的效果。一、深入调查,全面了解学生后进生之所以后进,有主观上的原因,也有客观上的原因。要使这部分学生的学习成绩有所提高,首先应全面了解他们各自的具体情况,这样在辅导时,才能因材施教,辅导效果...
关键词
后进生
学习成绩
师生关系
非智力品质
学习方法
测验题
教师
循序渐进教材
非智力因素
辅导工作
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
略谈政治教师的基本功
8
作者
汤昌辉
机构
广东
省
始兴县
始兴
中学
出处
《思想政治课教学》
1986年第10期39-39,共1页
文摘
各行各业都有基本功、政治教师的基本功是什么?根据二十多年来的教学实践和体会,我认为政治教师要胜任教学工作,必须具备“学、传、导、写、用”等基本功。 1.学,就是勤学。政治教师要有“破万卷书,行万里路”的治学精神,象蜜蜂那样采集大量花粉,酿出万罐蜂蜜。政治课教学不仅要求教师有较高的马克思主义理论水平,精通教材,而且要有渊博的知识。要不断扩大知识领域(包括自然科学和社会科学各学科)。
关键词
政治教师
政治课教学
教学工作
万卷书
粉笔字
教学规律
教学资料
口头表达能力
治学精神
教育理论
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈课堂教学改革的行为策略——以广东始兴中学课堂教学改革为例
徐友忠
林安国
李子远
蓝翠月
朱德伟
曾祥龙
《生活教育》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈计算机辅助化学教学的应用
黄德海
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004
23
下载PDF
职称材料
3
高视点下的高考数学最值问题
廖春龙
黄奇英
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2018
1
下载PDF
职称材料
4
单元词汇快速记忆法
张宗友
《英语通(高二版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
5
NMET阅读理解中词义猜测技巧
张宗友
《英语通(高二版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
6
以人为本 构建和谐教学环境——谈校长的和谐教学观
谢义平
《教师》
2011
0
下载PDF
职称材料
7
后进生的辅导艺术
何治强
《中学化学教学参考》
1999
1
原文传递
8
略谈政治教师的基本功
汤昌辉
《思想政治课教学》
1986
0
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