浅议英语教学中学习性评估的有效策略——以高中定语从句语法教学为例

作为形成性评价发展过程中生成的一种特殊方式,学习性评估克服了形式化的问题,能够融入并贯穿于教学过程的始终,充分发挥评估的优教促学功能。聚焦"学生现在哪里""要去哪里"和"如何更好地到那里",学习性评估可形成"明晰教学目标以形成目标细目""凸显学习目标以研制成功标准""循证搭建支架以突破学习困难"以及"重视学生评估以促进自主反思"四类有效策略。

高中英语阅读能力培养研究

在新课程背景下,阅读能力的培养在高中英语阅读教学中越来越重要,它直接影响高中生的听说读写能力的训练,对于高中生学好英语具有不可忽略的作用。本文主要探讨如何在新课程背景下实施有效的英语阅读教学,提高高中生的英语阅读能力。

“NDCCU”思维程序在“地理空间临界点”教学中的应用

空间临界点是指地理空间中的地理现象由一种性质状态过渡到另一种性质状态的临界,这里的点可理解为线或面,如海岸带、雪线、城乡交错带、农牧交错带、市场区边界等。这些地理空间临界点都具有重要的意义,而在教学中使用NDCCU思维程序分析空间临界点,能提高学生对地理知识的理解和运用,也有利于提高教学效率。

图书馆自动化管理的一项革命：二维条码技术的应用

二维条码具有容量大、抗损性强、独立于数据库等优点,克服了一维条码的一些缺陷。其应用于图书馆的日常流通管理、随书附件管理、图书资源共享等环节,大大提高了图书馆自动化管理的科学性和规范性。二维条码在图书馆界乃至整个出版业有着广泛的应用前景和价值。

核心肌力训练对网球运动员专项素质的影响

核心肌力训练是现代运动训练方法体系中的新生儿,它被证明是决定很多项目运动员从一般竞技水平向更高水平发展的瓶颈,因此对核心肌力训练理论与方法的研究和实践是近10年来运动训练界研究的热点。关于网球运动员核心肌力训练的方法和效果的研究也有很多,本文综合分析了这对网球运动员的核心肌力训练的方法和效果,并对其机理进行了文献分析。

星海

“你很幸运被选为第一个进行时空穿梭的时空人,你的任务是找到航天工作者尤同志当年不明死亡的真相。尤里,你是个优秀的航天员,也是第一个进行时空穿梭的时空人,你的父亲对我国航天与时空事业贡献很大,请你务必回到过去,找到真相。”眼前是浩瀚无涯的星海,茫茫无边的黑暗中只有我一个人,孤独得像极了当初走出家门再也不会回来的那个陌生的父亲。

数学知识在物理中的运用

随着高考改革的深入及素质教育的全面推开,各学科之间的渗透不断加强,作为对理解能力和演绎推理能力及运算能力都有很高要求的物理学科,在平时的教学中,及时灵活地渗透数学知识。