高职现代物流管理专业五三双创型实践教学体系构建研究

培养专创融合型人才是高职教育教学改革的重要目标之一,科学构建双创型实践教学体系是高职现代物流管理专业实现专创融合型人才培养目标的有效路径。通过分析高职现代物流管理专业实践教学体系现存问题,提出构建高职现代物流管理专业五三双创型实践教学体系的创新思路与对策,以期为实施与推广提供参考借鉴。

5+3培养模式创新创业人才培养探索——以管理类专业为例

通过对当代背景下产业企业转型对管理类人才要求变化的分析,明确转变后的管理类人才培养定位,进而提出课程体系重构的路径,探索出创新创业能力塑造的5+3培养模式,以质量保证体系为保障实施课程,最后对取得的预期成效进行了阐述,对同类专业人才培养有一定的推广价值和借鉴意义。

新高考背景下高中生学业规划之大学专业选择策略研究

在新高考背景下,高中生在进行学业规划时需要考虑大学专业的选择。针对高中生选择大学专业的难点,该文从我国本科专业体系和设置、专业和职业行业的关系以及大学专业选择的具体策略三方面出发解决问题。

高职院校创业创新型大学“创”什么、如何“创”的探索与研讨

结合国家建设创新创业的时代趋势,各高校积极探索创新创业与教育改革,培养创新创业型人才。广东岭南职业技术学院针对创新创业的议题,结合学院的实际发展情况,展开了关于高职院校创新创业‘创’什么,如何‘创’的研讨。