对广东工业大学学生体质现状的调查分析研究

本研究通过问卷调查对广东工业大学二年级和四年级的学生体育参与意识，参加体育健身的基本情况，对运动技能的掌握情况，对自身体质的评价，以及影响学生参与体育健身的内部和外部因素进行分析和探讨，找出对策和提供建议，为高校体育教学改革提供一些参考。

对广东、陕西两省大学生体育消费情况的对比研究

运用问卷调查法、文献资料法等研究方法,对广东、陕西两省11所高校的1701名大学生进行体育消费调查。目的在于通过对比经济发达地区和经济欠发达地区大学生的体育消费水平、特点、动机的研究,引导大学生进行正确的体育消费,创造良好的体育消费环境。研究结果表明,两省大学生的体育消费水平有较大差距;大学生的体育消费以体育实物型消费为主;男、女大学生在体育消费选择上有较大差异;体育消费品价格、性别和运动参与积极程度是影响大学生体育消费的主要因素。

高校体育专业大学生择业观调查与分析

本研究通过对广东省三个高校体育专业大学生择业观进行研究,自编《大学生择业观调查问卷》,包括专业前景、择业标准、理想工作态度以及择业问题应对方式四个方面,共调查了四个年级400名体育专业大学生,结果发现体育类大学生存在就业期望值偏高、对就业前景自信心不足,认为社会实践与专业实习等对就业能力影响较大等,并结合调查结果提出了相应的应对策略。

基于SWOT分析的广东省民族民间体育赛事旅游业发展研究

运用文献资料,实地考察及SWOT分析法等,对广东省民族民间体育赛事旅游业的内部优势与自身劣势,发展机遇与威胁进行了审视,并提出发展策略.结果显示,广东省民族民间体育赛事旅游业的优势为丰富的自然和人文资源,多样的民族民间体育赛事,深厚的岭南体育文化底蕴;劣势为赛事资源整合与开发不完善,产业协同机制不健全,市场化程度不高;机遇为体育旅游需求扩大,相关政策的支持,信息化技术的发展;威胁为客源市场的激烈竞争,旅游需求日益差异化,生态环境的污染.发展策略:加强资源整合,创体育赛事精品旅游圈;健全协同机制,推动体育旅游不断融合;强化科技引领,打造体育赛事旅游品牌;激发市场活力,营造投资发展良好环境;立足资源禀赋,坚持差异化、特色化发展.

高校体育课程开展匹克球项目的路径研究

匹克球运动起源于美国,近年来在我国也有所开展,它在我国高校的推广对丰富校园运动文化、拓展体育课程内容资源和匹克球运动的普及都有积极的促进作用。可通过体教融合、动员多方力量培养高水平的师资、组建校队提升运动竞技水平、组织匹克球比赛、保障场地器材的供应等策略和方法拓展群众基础,促进匹克球运动的校园推广和繁荣发展。

广东工业大学学生体育锻炼与体质健康状况分析

通过对广东工业大学部分高校大学生体育锻炼与体质健康状况的抽样调查及分析发现:广东工业大学大学生的体育锻炼和体质健康状况与全国大学生总体状况有一定的差距;但由于广东工业大学大学生对体育锻炼的亲和力较高及对体育锻炼和体质健康关系上的认识较深,使其体育锻炼的参与及其体质健康锻炼方面有较大的发展空间。

广东省大学生体质健康现状调查

对广东省高校学生体质健康进行调研得出:广东省大学生平均身高、体重均低于全国同龄大学生,两者差异都具有显著性(P<0.01和P<0.05);广东省男、女大学生肺活量比全国大学生平均值高出51 mL、72 mL,差异具有非常显著性(P<0.01);而男、女大学生台阶指数指标分别比全国平均值低3.77、5.37,差异具有非常显著性(P<0.01);广东省大学生的耐力素质明显弱于全国大学生,而爆发力(立定跳远)和上肢力量(握力)与全国大学生没有明显的差距。在肥胖方面,广东省男大学生仅有5.63%的学生处于肥胖状况,明显低于全国男大学生的10.77%;女大学生仅有1.48%的学生处于肥胖状况,明显低于全国女大学生的3.01%。

广州大学城体育资源的共享和开发

广州大学城的建立,改变了每个学校各自为政进行教学的模式,实行开放式的教学,为体育资源的开发和合理利用提供了一个载体。通过建立体育资源信息平台,实现各所学校间的体育设施、教师和信息资源共享,可促进体育教学改革,带动社会体育发展。

广东籍大学生体质健康测试结果的研究

根据主观抽样的原则,运用文献资料、数理统计及比较分析的方法对广东籍大学生14149名学生体质健康测试结果进行研究,结果表明,广东籍大学生身体形态指标有所提高,身体机能与除女生柔韧性素质以外的运动素质下降,与全国平均水平相比有差距。

课余集体体育锻炼对促进大学生心理健康的研究

针对我国高校大学生的心理健康现状 ,设计了适用于大学生的“课余集体体育锻炼实验方案” ,并加以实施。结果证明 ,采用课余集体体育锻炼的方法能够有效促进大学生的心理健康 ,并且效果优于一般的体育锻炼形式。分析表明 ,课余集体体育锻炼的形式对诸多的心理健康因子具有良好的调节作用。

广东体育之乡研究

广东省拥有举重、羽毛球、游泳、足球、篮球之乡等。体育之乡是广东区域体育的特色之一,充分挖掘和发挥体育之乡的潜力和独特优势,对加快广东体育强省建设具有重要意义。

“课内外一体化”体育教学俱乐部模式对大学生体育态度及行为的阶段性影响

研究从2006年9月开始,随机抽取2006级1400名大学生为研究对象,运用追踪法、问卷调查法等就研究对象在"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的影响下,不同阶段所持的态度及参加体育锻炼行为的变化展开研究,经过4年追踪研究结果发现:随着影响时间的增加,大学生对"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的理解不断完善,认知水平不断显著提高;大学生对"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的情感喜爱程度的人数比例随着年级的提高不断显著性增加,介于中间情感水平的人数比例随着年级的提高不断显著性降低,不喜欢的情感水平大学期间保持在相对平稳的较低水平;大学生体育态度的意向水平随着年级的提高不断显著性增加;大学生参加体育锻炼的人数比例和相互之间比较的差异性,符合大学生的体育态度在"知、情、意"方面的变化规律。

体育锻炼对大学生人际交往能力影响的研究

采用问卷调查方法,对445名大学生体育锻炼的具体情况及人际交往能力进行了调查,分析了体育锻炼对大学生人际交往能力的影响。研究结果表明:体育锻炼与大学生的人际交往能力具有密切关系;个体的人际交往能力随锻炼方式的不同而具有显著差异;大学生的人际交往能力与锻炼频次、锻炼强度、锻炼经历具有正相关性;体育锻炼对大学生人际交往能力的影响不存在显著的性别差异。

中国大学城体育场馆资源管理问题研究——以广州大学城为例

运用文献法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,分析了广州大学城体育场馆资源管理中存在的问题。研究认为:(1)广州大学城体育场馆管理形式以体育部为主,呈现多样化趋势,有偿服务是广州大学城体育场馆管理的一个发展方向(。2)资源共享是优化配置广州大学城体育场馆资源的有效举措(。3)影响广州大学城体育场馆资源共享的主要因素是:没有共建,较难共享;难于形成一致的共享制度;存在自利因素。(4)建立大学城体育联盟有助于优化整合大学城体育资源。

体育选项课教学对普通大学生心理调节作用的研究

采用问卷调查法和实验研究法,以大一新生为研究对象,探讨体育选项课和传统体育教学课对大学生心理健康的影响。结果表明,体育选项课教学比传统体育教学更有利于促进大学生的心理健康,不仅能极大地调动学生参与体育锻炼的积极性,而且能激发学生参与体育锻炼的兴趣与动机。

关于大学体育课堂中德育有效途径的探索

德育是学校教育的重中之重。体育是学校教育的一部分,与德育相互联系、相互促进。文章结合当代大学生的特点,探索了体育与德育的相互关系,以及体育教学中进行德育的有效途径。通过体育教学的特点,对学生进行思想教育,培养合格的社会人才。

体育俱乐部教学模式对大学生体质的影响

利用文献法、实验法、问卷调查法等就体育俱乐部教学模式对大学生体质的影响进行研究。研究结果表明:对照组实验后男女生的身体素质各项指标的值同实验前比较均有变化,女生800m成绩有一定程度的下降;实验组实验后男女生的身体素质各项指标同实验前比较均有变化,且大部分指标的变化具有非常显著性,说明体育俱乐部教学模式促进了大学生体质的提高。

论高校校园体育文化对大学生心理健康的促进作用

高校校园体育文化的开展有利于促进大学生的心理健康,其对大学生心理健康的促进作用就表现为个体自身、个体与他人、个体与社会这三个方面。

校园体育文化对大学生社会化影响的思考

校园体育文化对大学生在身体心理、道德规范、终身体育意识、社会交往和社会角色等方面的社会化具有促进作用。因此,加强校园体育文化建设,对推进大学生社会化的进程具有积极的作用。文章同时指出了发展校园体育文化建设的措施。

新农村建设中农民体育健身工程实施效果的调查分析——以广东省为例

采用问卷调查等研究方法,对广东省农民体育健身工程实施现状、实施效果和影响因素进行调查。结果表明:广大农村居民参与农民体育健身工程所持的态度以锻炼身体为主,锻炼方式多以个人锻炼和小群体锻炼为主;农民体育健身工程地方配套资金不足、部门协调不够、管理体制和运行机制不清、农民体育健身的专业指导人才、管理人才整体素质亟待提高等是制约农民体育健身工程实施效果的主要因素。最后,提出相应的优化发展对策。