大数据视角下信号和搜索成本对P2P借贷中信息不对称的影响

P2P网贷平台颠覆了过去贷款行业由商业银行主导的格局,基于大数据的金融信息技术是这种变革的核心驱动力。本文从信息经济学的视角研究大数据如何推动贷款行业的转型,聚焦于如何减少大数据时代下的信息不对称,即通过P2P借贷信用风险识别的大数据分析如何降低P2P网贷中的信号和搜索成本。提出了基于借贷平台的大数据经济学理论,并探讨了该领域日后的重点研究方向和挑战。

广州增城区中小企业P2P融资效率影响因素分析

融资渠道和融资成本是制约中小物流企业发展的关键因素,网贷平台为这类企业提供了融资途径,但并非所有借款者都能通过P2P借贷平台自动实现融资。引入P2P网贷平台与中小物流企业匹配模型,选取最新的样本数据对广州市增城区物流园区内中小企业的网贷平台融资效率进行了实证检验。检验结果显示,企业社会责任对网贷融资效率的作用程度较低,房产抵押、企业信用和产业集群度对网贷融资效率具有显著影响。

基于贝叶斯博弈的P2P网贷利率定价策略研究

借贷利率是维持P2P网贷平台和行业稳定的内在纽带,它对我国利率市场化和互联网金融监管具有一定的参考价值。首先分析了我国P2P网贷平台的运营模式,然后构建贝叶斯均衡博弈模型来探讨不同利率定价机制对均衡交易利率的影响。研究结果发现,基于网贷交易双方博弈定价机制下的均衡交易利率通常高于平台自主定价模式。建议充分发挥P2P网贷平台在利率市场化进程中的正面效应,构建市场监督机制来鼓励该行业的良性发展。

基于UTAUT模型及金融科技的广州银行社媒客群行为研究

本文旨在通过技术接受行为模型(UTAUT)和社交媒介分析广州银行金融科技的用户行为特征,验证人们对信息技术接受度的影响因素。本文以广州银行已开通或关联的6个社交平台的121个客群为样本,通过Smart 3软件进行部分平方路径(PLS-PM)建模。结果表明,性能预期、漏洞修复预期、社会影响力和平台便利性对客群购买动机和消费行为均具有积极影响。本文建议广州银行及同业金融机构在使用社媒程序开展金融科技业务时应聚焦应用程序的性能改善,为数字化智慧银行的业务拓展提供技术依托。

模因论视域下外贸英语函电教学研究与实践——以培养学生跨文化书面交际能力为维度

理查德·道金斯(Richard Dawkins)的模因论是一种基于达尔文进化论的观点来阐释人类文化生存发展规律的理论。模因论应用于外贸英语函电教学,是传统教学理念与现代教学理念的有机统一。基于分析模因论应用于外贸英语函电教学的可行性,构建了启发式、创造性及合作性等现代教学理念培养学生跨文化书面交际能力的教学实践活动,最后通过教学评估来验证教学实践的有效性,以期为外贸英语函电教学提供一定的启示。

翻译技术及其在高校翻译教学中的应用探讨

机器翻译、机辅翻译、协同翻译、云翻译等翻译技术在翻译市场有着巨大的应用前景,在高校翻译教学中也应受到重视。英语教师可以在翻译教学中教授学生如何使用这些翻译技术,将机器翻译、机辅翻译、协同翻译等技术和传统的翻译教学相结合,利用计算机人工智能技术,提高学生的翻译水平。本文探讨翻译技术及其在高校翻译教学中的应用。

基于创新创业能力培养的投资项目评估课程教学体系研究

在实施创新驱动发展战略的背景下,我国对创新创业人才的需求空前迫切。投资项目评估课程作为一门理论性与实践性并重的经济与管理专业课程,在创新创业教育教学实践中存在专业教育与创新创业教育缺乏融合、教师创新创业教育教学能力欠缺、学校缺乏创新创业实践平台供学生实践等问题。基于投资项目评估课程在教育教学实践中所存在的问题,研究该课程与创新创业教育有机融合的教学模式,为提高该课程的应用性,激发学生学习的积极与创造性,满足投资项目评估行业的创新创业人才需求,促进经济高质量发展提供参考意见。

数字货币探究

计算机网络技术的进步推动着货币的变革,数字货币越来越受到人们的关注。本文以比特币为例,围绕比特币的货币属性和资产属性展开分析。