朋辈榜样教育促进高校学风建设的实践探索——以广东工业大学计算机学院“IT榜样”领航计划为例

朋辈榜样教育能够发挥榜样示范引领作用,缓解大体量与个性化矛盾,实现学风良性循环,是高校加强学风建设的有效途径和重要抓手。但当前朋辈榜样教育存在朋辈榜样选树的片面性与局限性较为突出、教育的持续性与深度不足、互动性与参与度有待提升等问题。对此,本文阐述了广东工业大学计算机学院“IT榜样”领航计划的实施路径、特色亮点和取得成效,以其为高校朋辈榜样教育提供可借鉴参考。

借助创新创业平台,培养少数民族学生创新创业能力——以广东工业大学计算机学院为例

培养少数民族学生人才,是进一步落实党和国家少数民族发展政策的重要举措。响应国家创新创业号召,利用创新创业平台对于培养少数民族学生创新创业能力具有重要意义。广东工业大学计算机学院创新创业平台整合各方资源,组建一支专家教授指导团队,设立专项培育资金,提供孵化场地,以培养创新型人才为目标,吸引有意愿有能力参与创新创业项目的少数民族学生参加,借助实践项目,切实提高专业技术能力。文章结合具体实践,对少数民族学生创新创业进行探讨。

广东工业大学共青团“推优”工作的调查及思考

文章调查了近年来广东工业大学招生规模扩大后,基层团组织“推优”工作的现状与做法;了解了“推优”工作在广大团员青年中的评价;分析了“推优”工作中存在的不足,并提出分析对策建议。

粤港澳大湾区建设背景下高校毕业生就业工作的推进———以广东工业大学为例

文章以广东工业大学为例,首先说明了粤港澳大湾区建设背景下高校毕业生就业工作推进的现实背景,然后根据近6年毕业生的就业情况对高校毕业生就业工作现状进行了分析,最后论述了粤港澳大湾区建设背景下高校毕业生就业工作的推进策略。

本土化视域下理工类高校开展高质量校园文化建设的路径研究——以广东工业大学为例

校园文化作为社会文化现象的一种亚文化,在教育人、塑造人、促进学生成长成才和全面发展过程中发挥着关键作用。根植于岭南文化的肥沃土壤,广东类高校应立足于岭南文化中的优秀价值理念,从地域文化特性、内涵、底蕴出发,融合自身办学理念、校情校史,创建高质量校园文化建设路径,营造优良的校风学风。

硕士研究生培养质量影响因素分析——以广东某高校计算机学科为例

为了分析学生、导师和研究生自身表现等因素对研究生培养质量的影响,在收集研究生培养过程实际数据的基础上,构建研究生培养过程指标体系,并利用K均值聚类算法对研究生学位论文质量和就业质量进行聚类,筛选出培养质量较高的研究生。在此基础上,通过频率分析及皮尔逊相关系数计算,对研究生培养质量影响因素进行共性分析及相关性计算。分析结果显示,导师水平,尤其是导师对研究生的指导情况,对研究生培养质量影响最大,生源因素对研究生培养质量影响最小。

广东省高水平科技期刊建设对地方高校学报高质量发展的成效——以《华南农业大学学报》为例

通过分析广东省高水平科技期刊建设项目资助期刊的建设成效,为相关部门的决策和科技期刊的高质量发展提供参考。以首批入选广东省高水平科技期刊建设项目期刊《华南农业大学学报》(以下简称《学报》)为例,分析了项目建设3年来,《学报》在出版平台建设、出版能力和出版服务、人才培养和期刊学术影响力等方面取得的成效。研究结果表明:项目的建设促进了《学报》的高质量发展,全方位提高了期刊的出版能力和服务水平,主题策划出版取得了显著成效,期刊的国内外影响力均有明显的提升,尤其国际影响力得到较快的提升;《学报》融合出版得到快速发展,促进了期刊与论文的快速传播;增强了团队的凝聚力,促进了办刊人才的成长,逐步形成一支编研结合高素质的学术型编辑队伍。广东省高水平科技期刊建设项目促进了地方高校学报的高质量发展,对我国世界一流科技期刊建设具有积极和深远的意义。

大学计算机基础教育改革的探索

本文分析了高校计算机基础教学的现状,结合自己学校的特点,对计算机基础教育的改革进行了探讨,提出了教学的一些新的方法和手段,使学生能尽快掌握计算机方面的基本知识和技能,达到学以致用的目的。

大学计算机基础教育模式探讨

针对目前计算机基础教育中存在的问题,结合广东工业大学的实际,以全面提高教学质量,培养学生综合素质为出发点,阐述了新形势下计算机基础教学实施的新模式,并对今后深化计算机基础教育改革提出了新的方向。

基于计算机视觉的焊点缺陷检测系统的设计

在点焊机的焊接生产线上,由于焊接工艺的不成熟,往往会导致虚焊、漏焊、焊穿等现象,会极大地影响产品的使用寿命、美观等,需要对其进行质量检测。针对传统检测方法的低效率,提出采用机器视觉的方法来对焊点进行检测,并给出一种图像处理方法:对图像进行平滑处理,然后使用Otsu方法对图像进行阈值分割,并对得到的图像做倒三角距离变换,将像素点信息转化为灰度信息,采用分水岭算法准确地分割出焊点,最后通过面积等特征计算对焊点缺陷进行分类。实验证明,该方法较传统的检测方法,能有效地检测出多种不同排列的焊点,提高了工业生产效率。

软硬结合的计算机专业基础课程群实验教学模式创新与内容体系优化

针对计算机专业基础课程群中,软、硬件课程实验教学活动相互分离的现状,提出一种软硬结合的计算机专业基础课程群实验教学模式。首先探讨如何理顺“软”线课程内容,然后介绍“硬”线课程内容的优化,最后从先修和后修知识点的连贯性、学习内容的高阶与低阶视角,介绍融合“软”“硬”线课程内容的综合性教学实践。

基于FusionCompute的虚拟化技术在计算机实验室中的应用

虚拟化技术将单台设备虚拟成多台逻辑设备,能够有效缓解设备资源利用率低等问题。该文针对计算机实验室的设备资源现状进行分析,在虚拟化技术的基础上,构建了FusionCompute虚拟化平台,并将其应用于计算机实验室。结果证明,该虚拟化技术能够提升设备资源的利用率,降低采购数量、投入经费、能源消耗等,在计算机实验室具有较好的实用价值。

人工生命仿真在计算机动画中的应用

探讨了人工生命在计算机动画中的应用,分析了一个飞鸟模型的人工生命系统的实现,这个系统中的个体具有基本的行为特征,可以实现较复杂的动画.

高职计算机网络专业课程改革研究——以《Cisco网络技术》为例

以《Cisco网络技术》课程为例,阐述了课程与教材的定位和目标,内容的选取、组织与安排,任务驱动的课堂教学过程与任务驱动式教材单元模式,教学团队和教材编写团队,现代教学技术手段的应用与立体化教材建设,在此基础上分析了课程与教材的特色。

计算机专业实验教学模式改革探析

高等学校的实验教学在人才的培养方面起着重要作用,文章就计算机专业实验教学改革在高等教育中的特殊作用,以及如何突破旧的教学模式,强化素质教育意识,构建新的课程教学体系及实验教学课程化等问题做了一些理论探讨及实践总结。

从ACM/ICPC看计算机算法设计教学改革

美国计算机协会(ACM)国际大学生程序设计竞赛是全球大学生计算机程序能力竞赛活动中最有影响力的一项赛事。通过参加ACM活动可以对计算机专业学生的算法设计教学起到极大的促进作用。

计算机专业实践新模式的保障方法

分析计算机专业本科生实践教育中出现的新模式、新方法。结合专业特点,探讨保障本科生实践教育质量的措施和方案,提出优化现有学分制度,建设实践信息平台,调动学生参与多元化实践的积极性;指出从设立和完善本科生导师制入手,调动教师指导实践的积极性。

结对编程在计算机专业学生编程实践的应用

结对编程是敏捷的和基于实践的软件开发方法学。将结对编程引入计算机专业编程设计中,并探讨了在编程实践中引入结对编程的意义,以及如何应用结对编程有效地进行编程实践。

工资管理与计算机智能决策支持系统

文章从工资微观管理的特点出发 。

非计算机专业“信息安全”课程的教学实践与探讨

文章分析了普及信息安全学的必要性以及非计算机专业学生的知识结构特点,阐述了“信息安全”课程实践体会以及初步成效,并针对如何提高教学质量问题进行了探讨。