微阅读时代高校图书馆的角色定位与阅读服务创新

文章对微阅读的含义进行了阐述,分析了微阅读与当代大学生的关系,对微阅读时代高校图书馆的角色定位及阅读服务创新进行了详细介绍。

“互联网+”环境下高校图书馆学科服务研究

指出了当前高校图书馆学科服务中存在的问题,并阐述了"互联网+"对高校图书馆学科服务的影响,对"互联网+"环境下高校图书馆的学科服务进行了探讨。

高校图书馆微信平台服务发展现状及对策措施

文章主要针对高校图书馆微信平台服务发展现状展开了探讨,对开展服务的必要性和现状做了阐述,并在分析存在问题的基础上,给出了一系列相应的发展对策,以期能提供参考借鉴。

高职院校图书馆阅读推广活动现状及对策

高职院校图书馆以国家倡导全民阅读为契机,针对数字化阅读急剧增长的态势,以及学生以浅阅读、碎片化阅读为主的倾向而实施阅读推广。在开展阅读推广过程中存在的问题有:阅读推广人的专业性不够;读者的参与性不足;阅读推广活动缺乏创意;缺乏馆际合作、区域性合作;缺乏活动评估机制。开展阅读推广的措施有:加强阅读推广人的培养,建立阅读推广团队;重视读者调研,加强与读者的互动性;创新活动方式,创建品牌活动;开展多元化合作,创建资源共享环境;制定可行性的评估方案等。

创客教育与图书馆信息素养教育融合研究

创新是时代要求,也是图书馆转型的内在动力。阐释了创客教育对图书馆信息素养教育的启示,分析了创客教育与图书馆信息素养教育融合的模式要素,进一步探究了创客教育与图书馆信息素养教育融合的内容体系,最后提出完善创客教育与图书馆信息素养教育融合模式的建议,以促进二者的融合发展。

“互联网+”环境下图书馆流通服务创新机制研究

"互联网+"环境改变了图书馆服务模式,为读者利用信息资源提供了更为广阔的空间。将社会化媒体融入图书馆的流通服务中,可以有效改变图书馆与读者之间的交流与互动,提高图书馆信息资源的利用率。文章结合社会化媒体与"互联网+"思维,探究了创新图书馆流通服务的策略,旨在提高图书馆资源的利用率,变革图书馆流通服务模式。

基于RFID技术的高校图书馆流通服务模式创新

文章论述了RFID对图书馆流通服务的冲击,介绍了RFID的流通服务模式,并系统分析了RFID技术下流通工作的实证研究与服务创新思考。

移动阅读对读者行为和图书馆服务的影响研究

文章分析了移动阅读快速发展的原因,阐述了读者差异化与移动阅读的关系分析,对移动阅读对读者行为和图书馆服务产生的影响进行了总结,希望对图书馆建设,尤其是对读者定位和个性化服务水平提升提供借鉴和参考。

基于创客空间的高校图书馆服务体系构建的策略

发展创客空间是当前高校图书馆创新服务的主要趋势之一,对促进高校图书馆的发展、助力图书馆转型具有十分重要的意义。分析了高校图书馆引进创客空间的优势,并对基于创客空间的高校图书馆服务体系构建策略进行了详细介绍。

新时代高职图书馆定位研究

面对新的发展机遇和挑战,高职图书馆必须紧跟时代发展步伐,重新审视自身的定位,为改革和发展提供依据。每个图书馆的发展目标、发展背景与发展条件不同,图书馆定位要因馆而异,因需而异。高职图书馆应该在自有条件的基础上,认真考虑,精准定位,从角色、地位、目标、职能、发展方向五个要素出发,确立新时代高职图书馆定位的基本框架及具体内容,才能更好地为高职院校、合作企业、当地社会服务。

网络环境下高校图书馆信息资源建设的研究

网络环境给高等院校对图书馆信息资源进行构建提出了全新的要求。文章通过对网络环境中高等院校内部对图书馆信息资源进行构建期间的改变及产生的问题加以探究，给出了高等院校在对图书馆信息资源进行构建期间的对策。

高校图书馆建立网络知识服务互动平台的构想

简述了国内外关于知识服务的研究现状,调查分析了用户对知识服务平台的需求,对高校图书馆建立网络知识服务互动平台的构想进行了探讨。

“知行合一”德育理念的内涵及其实施途径

"知行合一"是明代王阳明先生最重要的教育思想之一,是中国传统文化关于认识论和实践论的重要论述,也是指导教育教学关于道德修养和道德实践方面的思想认识和方法论。作为师者,在教育教学中,应"以德化人、诲人不倦、推陈出新",做到知行合一。