课程思政融入舞蹈剧目排练课程的实践教学研究

舞蹈作为一门肢体语言艺术,具有极强的教化作用,在关注舞蹈技巧学习的同时,也要注重挖掘舞蹈潜在的育人元素,为学生综合素质全面发展提供支持。作为舞蹈专业教学的重要组成部分,舞蹈剧目排练课程实践性较强,承担着提升学生舞蹈技能和艺术素养的重任,在大思政背景下,舞蹈剧目排练课程实践教学中积极融入课程思政理念,有助于创设良性的教育环境,同步落实智育和德育任务,培养学生良好的道德素养和健康的心理,最终实现学生全面发展的目标。