论受教育权的宪法权利属性及其实现

受教育权是各国宪法所保护的一项基本权利.它既要求国家不侵害公民的受教育自由权,同时,也要求国家切实履行教育责任,提供均等机会和充足条件以促成受教育权的实现.随着社会的进步和经济的发展,国家在保障受教育权方面应该更加有所作为.

“文革”美术是图解式的宣传口号

“文革”美术是特定时代的特殊产物,它有着独特的图式语言。通过对“文革”美术同政治事件二者关系的分析,以及对画面文字和标题所揭示的政治意图的分析,我们对其图式建构与寓意有了比较清晰的认识,从而从一个侧面展现出“文革”美术的特殊面貌。

弗里达的神秘画风

弗里达·卡洛运用神秘的图像来描绘自己生命中不可或缺的一部分——痛苦,肉体和心灵上的伤痛从未抑制她的绘画天才,反而赋予她超越常人的敏感心智。

试论马克思对人本质的双层解构——对《1844年经济学哲学手稿》的一种解读

运用现代解释学的方法,从马克思隐性逻辑的经验主义与人本主义两条路线引出人两类本质,并运用马克思的显性逻辑——对黑格尔的批判以及有意地强调经验的作用——消解人的形而上本质(理念本质)。从马克思隐性的复归逻辑和显性的生成逻辑之间的逻辑悖论出发,并运用生成逻辑的解构本性消解“人的经验本质”。

“静”境——中国油画艺术的东方之路

东方艺术的经典性意境向来就是以“静”为中心的。在油画艺术的探索中,中国的艺术家们自觉不自觉地将民族传统融入创作当中,充分体现出东方艺术的“静”的境界。

当代中国装置艺术的本土化倾向

当代中国装置艺术发展迅速,涌现出许多优秀作品。其中有个突出现象值得我们关注,那就是装置艺术中所体现出的本土化倾向。从具体的事例分析中我们可以了解到它多方面的表现。最后我们对其实质以及它所具有的意义与启示进行必要的分析与表述。