公办与民办学校外来务工人员子女的越轨行为差异研究

受当前户籍制度、教育制度的限制，大多数外来务工人员子女只能进入民办学校就读。通过问卷调查发现，公办学校与民办学校两种不同教育环境对外来务工人员子女的学习、生活以及越轨、失范行为都产生重要影响，与此同时，家庭经济社会地位亦成为影响外来务工人员子女就读公办学校的重要因素。