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体育简笔画教学有七利
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作者 李国立 《体育师友》 1992年第2期15-16,共2页
在雨天室内体育课教学中,把体育简笔画列为教材。多年尝试教学,学生喜爱简笔画,学习兴趣浓厚,能较好地掌握画法。结合体育教学,分析讲解动作,形象生动有趣,学生易懂,领会深刻,效果良好。开展体育简笔画教学,可有七利; 一、利于对学生爱... 在雨天室内体育课教学中,把体育简笔画列为教材。多年尝试教学,学生喜爱简笔画,学习兴趣浓厚,能较好地掌握画法。结合体育教学,分析讲解动作,形象生动有趣,学生易懂,领会深刻,效果良好。开展体育简笔画教学,可有七利; 一、利于对学生爱国主义教育; 二、利于培养学生体育兴趣; 三、利于发展学生思维能力, 展开更多
关键词 简笔画 学生思维能力 爱国主义教育 中心小学 广宁县 李国
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穿上这件毛衣吧
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作者 冯秋玲 《江门文艺》 2010年第8期41-41,共1页
关键词 给你
原文传递
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