高职英语课堂实施有效教学的探讨

根据高职人才培养的目标,高职英语应培养应用性的人才。高职英语教学是英语课作为必修课,对高职的学生实施有效英语教学,对提高学生的英语水平有一定的帮助。

高职英语课堂评估技巧

课堂评估是检验教学效果的方法之一。在教学过程中,教师通过几种课堂评估技巧,可以得到学生对教学质量的及时反馈;根据反馈,来决定下一步的教学策略。常见的几种简单而又有效的课堂评估方法可以帮助教师改进教学教法,受益匪浅。

英语课堂提问技巧的探究

课堂提问是师生之间课堂交流的主要方式之一,也是教学中使用频率最高的教学手段,更是教学成功的基础。有效的课堂提问能激活学生的想象、唤醒学生的思考、鼓励学生的行动,从而很好地提高课堂教学效率。然而我们现实的课堂教学中,教师提出的问题多数是让学生对原有信息或知识的"回忆"这一层面上,提问的作用发挥得远远不够。针对现实课堂提问中存在的问题,本文笔者结合自己的教学实践,通过对课堂问题的设计、提问的策略准备及课堂问题评答的技巧三个方面来提升课堂提问的价值,使课堂变为学生主动进取、施展才华、走向成功学习之路的场所。

高职院校英语写作教学中的学生问题分析

本文在高职院校英语写作教学实践的基础上，针对性地概括和分析学生在英语写作过程中的常见问题，并提出了一些建设性意见。