巧用竖笛,让中学歌唱教学更具有效性

在初二年级的某节音乐课上，我跟学生说：“请同学们把歌曲演唱一遍”，学生们没什么反应，似乎都没有想歌唱的意愿，见此状况，我换了一个说法：“大家可以用手中的竖笛吹奏出歌曲的旋律吗？”这一下学生们立刻有了反应，迅速拿起竖笛就吹了起来，旋律是那么地悠美、那么地响亮。

母爱,让我愧疚

妈妈。在我小得只会蜷缩时,就知道这个抱着我、给我温暖的人是我最亲爱的妈妈。我慢慢长大了,和妈妈却没有那么亲密了。我成绩不好,妈妈性格很急,总是喜欢说一些伤人心的话来刺激我,想让我进步,但我却喜欢嘶哑着嗓子反抗。初二开学的时候,母亲对我的英语变得热衷起来,每天晚上抓着我学习英语,不管多晚。